Портфолио учебного проекта Будущее атомной энергетики

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Основополагающий вопрос'')
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 96 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
Физика, 11 класс
 
Физика, 11 класс
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект ориентирован на учеников 11 класса. Аварии на АЭС подстёгивают споры о том, нужны ли нам АЭС. В ходе выполнения проекта учащиеся не только изучат вопросы школьного курса физики (Ядерная энергетика), но и выработают свой взгляд на данную проблему.
 +
Данный проект может быть реализован в рамках изучения темы по физике по программе 11 класса (возможно с небольшой корректировкой в 9 классе).
 +
Цели проекта:
 +
1)изучение тем школьного курса физики
 +
* Цепная ядерная реакция. Атомная электростанция;
 +
* Применение физики ядра на практике. Биологическое действие радиоактивных излучений
 +
2)формирование:
 +
* коммуникативных умений;
 +
* умений работать с информацией и медиасредствами;
 +
* навыков публичного выступления;
 +
* социальной ответственности.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
[[Изображение:18h2tpid U12842207029462.jpg]]
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Овладение энергией ядра атома - благо или…
+
Как открытия меняют историю?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
*Почему АЭС строят у воды?
 +
 +
*Нужны ли нам новые АЭС?
 +
 +
*Почему нам не нужны чужие ядерные отходы?
 +
 +
*Могут ли люди вернуться в Припять?
 +
 +
*Чем нам угрожает авария на Фукусиме?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
*Как устроен ядерный реактор?
 +
*Каковы преимущества АЭС?
 +
*Каковы отрицательные стороны строительства АЭС?
 +
*Как радиация воздействует на человека?
 +
*Какие есть способы защиты от радиоактивных излучений?
 +
*Чем авария на АЭС Фукусима грозит России?
  
 +
== План проведения проекта ==
 +
'''I этап. Подготовительный'''
 +
<br>Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
 +
<br>Постановка целей и задач
 +
<br>Формирование групп
 +
<br>Знакомство с критериями оценивания
 +
<br>Обсуждение и составление плана работы в группах
  
 +
'''II этап. Реализация проекта'''
 +
<br>Самостоятельная работа в группах
 +
<br>Работа с интернет ресурсами
 +
<br>Консультации с учителем
 +
<br>Создание и оформление работы (презентация, буклет и др.)
 +
 +
'''III этап.Презентация продукта деятельности'''
 +
<br>Публичное выступление
 +
<br>Обсуждение работы
 +
<br>Оценка (по критериям)
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B7trH2wWwlAKYTQwNjk5NjQtNDE3OS00ZDcxLWExYmItODhiNjkwOGQ4NmI3&hl=ru Визитка]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Тютрина буклет1.jpg|Публикация для родителей
 +
Изображение:Тютрина буклет2.jpg
 +
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/JuliaT/file/11321187/Публикация%20для%20родителей.pub Скачать]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Тютрина Презентация1.jpg|Презентация учителя
 +
Изображение:Тютрина Презентация2.jpg
 +
Изображение:Тютрина Презентация3.jpg
 +
Изображение:Тютрина Презентация4.jpg
 +
</gallery>
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dcnfspbk_14249fkm7ck&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Смотреть]
 +
[http://moemesto.ru/JuliaT/file/11321668/Будущее%20атомной%20энергеитки%20стартовая%20презентация.pptx Скачать]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
<gallery>
 +
Изображение:ТютринаАЭС1.jpg| Почему АЭС строят у воды?
 +
Изображение:ТютринаАЭС2.jpg
 +
Изображение:ТютринаАЭС3jpg.jpg
 +
Изображение:ТютринаАЭС4jpg.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/JuliaT/file/11919081/Почему%20АЭС%20строят%20у%20воды.ppt Скачать]
 +
[http://www.calameo.com/read/001624947bad652284f0f Посмотреть]
 +
<gallery>
 +
Изображение:ТютринаНовАЭС1.jpg| Нужны ли нам новые АЭС?
 +
Изображение:ТютринаНовАЭС2.jpg
 +
Изображение:ТютринаНовАЭС3.jpg
 +
Изображение:ТютринаНовАЭС4.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/JuliaT/file/11932324/Нужны%20ли%20нам%20АЭС%20.ppt Скачать]
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dcnfspbk_34hj2mbjgm Посмотреть]
 +
<gallery>
 +
Изображение:ТютринаОтходы1.jpg|        Почему нам не
 +
Изображение:ТютринаОтходы2.jpg| нужны чужие 
 +
Изображение:ТютринаОтходы3.jpg| ядерные отходы?
 +
Изображение:ТютринаОтходы4.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/JuliaT/file/11933005/Почему%20нам%20не%20нужны%20чужие%20ядерные%20отходы.ppt Скачать]
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dcnfspbk_49cf4s23fr Посмотреть]
 +
<gallery>
 +
Изображение:ТютринаПрипять1.jpg|Могут ли люди вернуться в Припять?     
 +
Изображение:ТютринаПрипять2.jpg 
 +
Изображение:ТютринаПрипять3.jpg
 +
Изображение:ТютринаПрипять4.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/JuliaT/file/11933537/Могут%20ли%20люди%20вернуться%20в%20Припять.ppt Скачать]
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dcnfspbk_86dzvkqmf8&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Смотреть]
 +
<gallery>
 +
Изображение:ТютринаФукусима1.jpg|Чем авария на АЭС Фукусима-1 грозит России?     
 +
Изображение:ТютринаФукусима2.jpg
 +
Изображение:ТютринаФукусима3.jpg
 +
Изображение:ТютринаФукусима4.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/JuliaT/file/11933778/Фукусима.ppt Скачать]
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dcnfspbk_117g6dppvdx&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Смотреть]
 +
 +
== Фотогалерея ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:TutrinaFoto1.jpg| Работа в группах
 +
Изображение:TutrinaFoto2.jpg
 +
Изображение:TutrinaFoto3.jpg
 +
</gallery>
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
Стартовое оценивание:
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dFpneFhMRnFIeHhsOGVvX1JIQ2F0dXc6MQ#gid=0 Вводное тестирование]
 +
-[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArtrH2wWwlAKdFpneFhMRnFIeHhsOGVvX1JIQ2F0dXc&hl=ru#gid=0 сводная таблица]
 +
-[https://docs.google.com/leaf?id=0B7trH2wWwlAKMzk5ZDllZTItNzcyZC00ZGE4LWE2MjQtY2VhM2EyMTczNmRm&hl=ru анализ вводного теста]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEFhYjc3RHlBOGJDOG13U2JiTXB4Q0E6MQ#gid=0 Карта ИКТ-компетенций]
 +
-[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArtrH2wWwlAKdEFhYjc3RHlBOGJDOG13U2JiTXB4Q0E&hl=ru сводная таблица]
 +
-[https://docs.google.com/leaf?id=0B7trH2wWwlAKZGViZmU3YzUtZDcwMy00YTBiLTgwMjYtNmY3NjcwYWQ2YmNl&hl=ru анализ]
 +
 +
Формирующее оценивание:
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArtrH2wWwlAKdENPaVp3YzdhWHNfNTRiT0l1cl9jUUE&hl=ru Продвижение по проекту ]
 +
 +
Итоговое оценивание:
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dEtwd2ZyR3gtX3NRNTZkUVRsU256YkE6MQ&ifq Итоговое оценивание проекта]
 +
-[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArtrH2wWwlAKdEtwd2ZyR3gtX3NRNTZkUVRsU256YkE&hl=ru анализ]
 +
*[http://tyutrina3.blogspot.com Мини-сочинение в блоге "Будущее атомной энергетики"]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80 Ядерный реактор ]
 +
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Атомные электростанции России]
 +
*[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D7%E5%F0%ED%EE%E1%FB%EB%FC%F1%EA%E0%FF_%E0%E2%E0%F0%E8%FF Авария на Чернобыльской АЭС]
 +
*[http://museum.rosenergoatom.ru/index.wbp?bandwidth=low Виртуальный музей атомной энергетики]
 +
*[http://education.rosenergoatom.ru/index.wbp Образовательный сайт по атомной энергетике]
 +
*[http://pripyat.com/ Официальный сайт г.Припять]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
*[http://www.russianatom.ru/multimedia/radiation-meter Персональный счётчик радиации]
 +
*[http://http://www.dozimetrov.net/kak_zashitit_sebya_ot_radiacii.php Как защитить себя от радиации]
 +
*[http://www.solcomhouse.com/nuclearpowerplants.htm Сколько в мире АЭС?]
 +
*[http://svpressa.ru/society/article/23022/ Забайкалье превращают в ядерный отстойник]
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Веб 2.0]]
 +
[[Категория:V 10.0]]
 +
[[Категория:Конференция 2011]]

Текущая версия на 14:19, 28 августа 2012

Содержание

[править] Автор проекта

Тютрина Юлия Александровна

[править] Предмет, класс

Физика, 11 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учеников 11 класса. Аварии на АЭС подстёгивают споры о том, нужны ли нам АЭС. В ходе выполнения проекта учащиеся не только изучат вопросы школьного курса физики (Ядерная энергетика), но и выработают свой взгляд на данную проблему. Данный проект может быть реализован в рамках изучения темы по физике по программе 11 класса (возможно с небольшой корректировкой в 9 классе). Цели проекта: 1)изучение тем школьного курса физики

  • Цепная ядерная реакция. Атомная электростанция;
  • Применение физики ядра на практике. Биологическое действие радиоактивных излучений

2)формирование:

  • коммуникативных умений;
  • умений работать с информацией и медиасредствами;
  • навыков публичного выступления;
  • социальной ответственности.

[править] Вопросы, направляющие проект

18h2tpid U12842207029462.jpg

[править] Основополагающий вопрос

Как открытия меняют историю?

[править] Проблемные вопросы

  • Почему АЭС строят у воды?
  • Нужны ли нам новые АЭС?
  • Почему нам не нужны чужие ядерные отходы?
  • Могут ли люди вернуться в Припять?
  • Чем нам угрожает авария на Фукусиме?

[править] Учебные вопросы

  • Как устроен ядерный реактор?
  • Каковы преимущества АЭС?
  • Каковы отрицательные стороны строительства АЭС?
  • Как радиация воздействует на человека?
  • Какие есть способы защиты от радиоактивных излучений?
  • Чем авария на АЭС Фукусима грозит России?

[править] План проведения проекта

I этап. Подготовительный
Знакомство с проблемой,вводная презентация учителя
Постановка целей и задач
Формирование групп
Знакомство с критериями оценивания
Обсуждение и составление плана работы в группах

II этап. Реализация проекта
Самостоятельная работа в группах
Работа с интернет ресурсами
Консультации с учителем
Создание и оформление работы (презентация, буклет и др.)

III этап.Презентация продукта деятельности
Публичное выступление
Обсуждение работы
Оценка (по критериям)

[править] Визитка проекта

Визитка

[править] Публикация учителя

Скачать

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Смотреть Скачать

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Скачать Посмотреть

Скачать Посмотреть

Скачать Посмотреть

Скачать Смотреть

Скачать Смотреть

[править] Фотогалерея

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стартовое оценивание:

-сводная таблица -анализ вводного теста

-сводная таблица -анализ

Формирующее оценивание:

Итоговое оценивание:

-анализ

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы