Портфолио учебного проекта Биологическая эволюция: история и современность

Версия 08:01, 16 апреля 2011

Автор проекта

Мамонтова Татьяна Владимировна

Предмет, класс

Школьники средних и старших классов, с использованием информационных технологий Web 2.0 и интерактивного взаимодействия по Интернету

Краткая аннотация проекта

Вопрос возникновения и развития жизни на нашей планете – один из наиболее сложных и в то же время интересных в современном естествознании.

Все активно участвуют в поисках ответа на него.

Решение данной проблемы имеет не только научное, но и мировоззренческое значение.

Главная трудность связана с невозможностью проведения прямого эксперимента по возникновению жизни.

Недостаточность знаний приводит к тому, что мнения ученых по отдельным вопросам не только не совпадают, но и бывают противоположными.

Стихийные воздействия человечества на природу часто приводят к деградации среды и подрыву экономики целых народов.

В настоящее время эта опасность грозит всему человечеству, и мы вынуждены говорить об экологических проблемах глобального характера.

Из проекта вы узнаете:

• О гипотезах возникновения жизни
• Об эволюции взглядов на возникновение и развитие жизни
• Об основных этапах развития жизни на Земле
• Как будет развиваться жизнь в будущем

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Жить или не жить?

Проблемные вопросы

• Как жизнь возникла и возможные сценарии продолжения жизни на земле?
• Какая проблема является наиболее сложной в вопросе происхождения жизни?
• Как деятельность живых организмов повлияла на изменение состава атмосферы планеты?
• Какие факторы оказывают наибольшее влияние на эволюцию ныне живущих организмов?
• Антропогенное воздействие на биосферу.
• Пути выхода человечества из экологического кризиса.

Учебные вопросы

• Что такое гипотеза?
• Гипотезы возникновения жизни, характеристика.
• Какие основные этапы можно выделить в возникновении и развитии жизни на земле?

План проведения проекта

Подготовительный этап

• Знакомство с проблемой, вводная презентация учителя
• Определение участников проекта
• Формирование групп
• Постановка целей и задач
• Познакомить учащихся с критериями оценивания
• Обсуждение и составление плана работы по направлениям

Основной этап

• Самостоятельная работа в группах
• Работа с интернет ресурсами
• Консультации с учителем
• Создание и оформление работы

Защита проекта

• Обсуждение работы
• Оценка (по критериям)
• Публичное выступление

Визитка проекта

скачать

Публикация учителя

• 

  Публикация для родителей_1

• 

  Публикация для родителей_2

скачать

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• 

  Презентация учителя_1

• 

  Презентация учителя_2

• 

  Презентация учителя_3

скачать

Пример продукта проектной деятельности учащихся

• 

  Презентация ученика

• 

  Презентация ученика

• 

скачать

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценки работы участника

Промежуточное оценивание

Самооценка

Тест по развитию жизни на Земле

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[http:/www.ecoline.ru]

[1]

экол информ ресурсы

Другие документы