Портфолио учебного проекта Библиотечный урок
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→'''Проблемные вопросы''') |
|||
| (не показаны 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[Участник:Андреева Светлана Анатольевна|Андреева Светлана Анатольевна]] | [[Участник:Андреева Светлана Анатольевна|Андреева Светлана Анатольевна]] | ||
| + | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Библиотечный урок , 5 класс | + | Библиотечный урок , 5 класс,1 неделя |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 9: | Строка 10: | ||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== | ||
| + | Какими характерными чертами обладают герои Э. Успенского? | ||
==Проблемные вопросы== | ==Проблемные вопросы== | ||
| − | Чем отличаются произведения Э.Успенского от других писателей? | + | *Чем отличаются произведения Э.Успенского от других писателей? |
| + | *Каких героев описывает Э.Успенский? | ||
| − | == | + | ==Учебные вопросы== |
| + | *Определить черты характера героев. | ||
| + | *Какие герои описаны в произведениях. | ||
| + | *Кто был друзьями крокодила Гены и чебурашки? | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| Строка 20: | Строка 26: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | '''Подготовительный этап''' | |
| − | + | *Обзор произведений Э.Успенского, | |
| − | + | *Подбор иллюстраций к произведениям Э.Успенского | |
| − | + | *Подготовка презентаций и материала для проведения библиотечного урока. | |
| − | + | '''Этап 1''' | |
| − | * | + | *Стартовая вводная беседа. |
| − | + | *Обсуждение проекта. | |
| − | + | '''Этап 2''' | |
| − | * | + | *Мозговой штурм "Формирование команд" |
| − | + | *Обсуждение произведений Э.Успенского | |
| − | + | *Создание иллюстраций обучающимися по произведениям Э.Успенского. | |
| − | + | '''Заключительный этап''' | |
| − | + | *Подведение итогов проекта | |
| − | + | *Награждение участников | |
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 40: | Строка 45: | ||
Изображение: | Изображение: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | |
| − | http://moemesto.ru/svetlanaka/ | + | [http://moemesto.ru/link/13599611/ Публикация библиотекаря] |
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/svetlanaka/link/13599487/ Праздник по книгам Э.Успенского] | ||
| + | http://moemesto.ru/Svetli/link/13799058 \\ публикация буклет | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 50: | Строка 58: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | <gallery> Изображение:Плакат1.jpg | + | <gallery> Изображение:Плакат1.jpg|плакат 1 |
| − | + | Изображение:Плакат2.jpg|плакат 2 | |
| − | [http://moemesto.ru/ansvetlana/file/13526425/ | + | </gallery> |
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/ansvetlana/file/13526425/ Плакаты] | ||
== Фотогаллерея== | == Фотогаллерея== | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Светлана.jpg | ||
| + | Изображение:Света 2.jpg | ||
| + | Изображение:Света 3.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | [http://moemesto.ru/svetlanaka/link/13599518 Анкета "Узнай героя по описанию] | |
| − | * Иллюстрация к книге | + | * Иллюстрация к книге |
| − | + | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Текущая версия на 09:07, 31 января 2012
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Библиотечный урок , 5 класс,1 неделя
[править] Краткая аннотация проекта
Данный урок знакомит обучающихся с творчеством Э.Успенского, формирует творческие способности учащихся, расширяет кругозор и развивает речь обучающихся.
[править] Основополагающий вопрос
Какими характерными чертами обладают герои Э. Успенского?
[править] Проблемные вопросы
- Чем отличаются произведения Э.Успенского от других писателей?
- Каких героев описывает Э.Успенский?
[править] Учебные вопросы
- Определить черты характера героев.
- Какие герои описаны в произведениях.
- Кто был друзьями крокодила Гены и чебурашки?
[править] Визитка проекта
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап
- Обзор произведений Э.Успенского,
- Подбор иллюстраций к произведениям Э.Успенского
- Подготовка презентаций и материала для проведения библиотечного урока.
Этап 1
- Стартовая вводная беседа.
- Обсуждение проекта.
Этап 2
- Мозговой штурм "Формирование команд"
- Обсуждение произведений Э.Успенского
- Создание иллюстраций обучающимися по произведениям Э.Успенского.
Заключительный этап
- Подведение итогов проекта
- Награждение участников
[править] Публикация учителя
Праздник по книгам Э.Успенского http://moemesto.ru/Svetli/link/13799058 \\ публикация буклет
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
плакат 1
плакат 2
[править] Фотогаллерея
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Анкета "Узнай героя по описанию
- Иллюстрация к книге
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Успенский Э.Н."Новые порядки в простоквашино"\худож. Хачатурян Л КН.для детей школьного возраста М "Мир искателя"2002г
- Успенский Э.Н."Дядя Федор .Пес и кот" повесть-сказка\худож А.Шер, М РИО "САМОВАР 2002г
- Успенский Э.Н" Крокодил Гена и его друзья" повесть-сказка\худож А.АЛИГЕР ,М РИО "САМОВАР 2002г
