Портфолио учебного проекта Берёза
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
• Учить работать с большим объемом материала: анализировать и систематизировать его; | • Учить работать с большим объемом материала: анализировать и систематизировать его; | ||
| − | • Развивать творческие способности учащихся, | + | • Развивать творческие способности учащихся, умение видеть проблему и наметить пути ее решения; |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | • Воспитывать любовь к Родине, умение видеть прекрасное в окружающей природе. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 08:24, 22 февраля 2012
Автор проекта
Марактаева Ольга
Имеева Валентина
Булгатова Жанна
Калина Людмила Дмитриевна
Предмет, класс
окружающий мир, ИЗО, 3 класс
Берёза
Краткая аннотация проекта
• Раскрыть представление о том, почему береза издавна считается символом России;
• Сформировать навыки самостоятельной исследовательской деятельности и работы в коллективе, группе;
• Учить работать с большим объемом материала: анализировать и систематизировать его;
• Развивать творческие способности учащихся, умение видеть проблему и наметить пути ее решения;
• Воспитывать любовь к Родине, умение видеть прекрасное в окружающей природе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как восхищаться Берёзой?
Проблемные вопросы
Является ли береза символом России? В чем польза русской березы?
