Портфолио учебного проекта А.С.Пушкин в музыке

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

  • Родионова Юлия Петровна

Предмет, класс

Музыка 5 класс


Краткая аннотация проекта

Проект предполагает изучение и осмысление музыкальности стиха великого поэта. Учащимся предлагается оценить, насколько тонко и чутко подошли различные композиторы к творениям А.С.Пушкина, в процессе создания своих музыкальных произведений. Дети должны осознать свое отношение к анализируемым стихам и музыке. Работа над проектом направлена на развитие творческих способностей учащихся, формирование умений и навыков, необходимых для приобретения новых знаний. Проект должен способствовать развитию интереса к поисковой и исследовательской деятельности, развитию навыков и умений, необходимых человеку 21 века.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как происходит взаимопроникновение слова и музыки?

Проблемные вопросы

1 Почему творчество А.С.Пушкина актуально во все времена?

2.Чем близка и понятна нам поэзия великого поэта?

3.Чем произведения А.С.Пушкина привлекают композиторов?

4.Как музыкальность поэзии А.С.Пушкина способствует раскрытию творческих замыслов великих русских композиторов?

Учебные вопросы

1.Какие книги ты читаешь??

2.Что ты знаешь о Пушкине7

3.Какие произведения Пушкина ты читал?

4.Какую музыку ты любишь?

5.Какие жанры музыки тебе знакомы?

6.Каких русских композиторов ты знаешь?

7.Какие музыкальные произведения на стихи А.С.Пушкина тебе знакомы?

План проведения проекта

Этапы проекта

  • Подготовительный
    • Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
    • Определение круга участников проекта
    • Определение потребностей учащихся
    • Мозговой штурм. Обсуждение проблемных вопросов
    • Разделение учащихся на подгруппы. Выбор направления информационно-поисковой и творческой деятельности
  • Основной
    • Сбор и систематизация теоретического материала, звуковых фрагментов и иллюстраций
    • Творческая деятельность учащихся
    • Выполнение и оформление презентаций
  • Завершающий
    • Защита проекта
    • Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
    • Оценка работ учителем
    • Обобщающее оценивание.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся