Портфолио учебного проекта Аз и Буки - две подруги

Автор проекта

Юркова Лилия Анатольевна

Название проекта

Английский вокруг нас

Предмет, класс

Английский язык, русский язык и литература, информатика (6-8 кл)

Краткая аннотация проекта

В последнее десятилетие наблюдается очень интенсивное проникновение англоязычных заимствований в русский язык. Появилось огромное количество новых понятий, а вместе с тем слов и терминов практически во всех сферах окружающей жизни. Англоязычная лексика становится преобладающей и в речи молодежи. С одной стороны, заимствования - это естественный процесс обогащения словарного состава языка, а с другой стороны, этот процесс нуждается в сознательном урегулировании в интересах сохранения чистоты родного языка.

Основополагающий вопрос

Почему в русском языке появилось так много англоязычных заимствований?

Проблемные вопросы

• Почему мы говорим «экспорт товара», а не «вывоз товара»?
• Мерчендайзер, хэндмейкер, брокер… Кто они?
• Кто и где чаще использует английские слова?

Учебные вопросы

• Каковы причины проникновения англоязычных заимствований в русский язык?
• В каких сферах жизни русскоязычного населения наиболее часто используются заимствования из английского языка?
• Всегда ли целесообразно использование английских слов в русском языке?
• Как относятся к использованию англоязычных заимствований люди, говорящие на русском языке?

План проведения проекта

Длительность проекта: 1 неделя

Подготовительный этап:

• Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов.
• Создание рабочих групп по интересам:
  • Способы проникновения англоязычных заимствований в русский язык.
  • Использование английских слов в СМИ и политической жизни страны.
  • Английские заимствования в повседневной жизни.
  • Английский в науке и технике.
  • Англицизмы в культуре и спорте

• Формирование групп и выбор темы исследования.

Практический этап

• Планирование рабочей деятельности групп: цели, график работы, деятельность участников группы.
• Работа в группах по графику:
• Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернете и других источниках).
• Создание рабочих материалов каждым участником проекта.
• Консультирование и наблюдение за деятельностью участников проекта.
• Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы.
• Отчет участников проекта по результатам работы в группах

Завершающий этап

• Предварительная оценка продукта деятельности координатором проекта.
• Оценивание работ участниками проекта с помощью предложенных критериев

Контрольный этап

• Анализ результатов выполнения проекта.
• Рефлексия

Публикация учителя

• 
• 

для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• 
• 
• 
• 

презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Создание русской азбуки

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

презентация учащихся