Портфолио учебного проекта «Иркутск: Вчера. Сегодня. Завтра.»»
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Проектная работа проводилась в рамках курса «Flash: графика, анимация и программирование» с целью выявления уровня усвоения знаний учащимися данного курса, стимулирования у учащихся интереса к графическим программам и популяризации малоизвестных исторических мест города Иркутска. | |
| + | |||
'''''Ожидаемые результаты обучения''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения''''' | ||
| + | Цель проекта: Выявления уровня усвоения знаний учащимися курса «Flash: графика, анимация и программирование». | ||
| − | + | Задачи проекта: | |
| − | + | •Содействие развитию творческого потенциала обучающихся; | |
| − | + | •Развитие познавательного интереса к компьютерным технологиям; | |
| − | + | •Закрепление навыков работы с графической информацией; | |
| − | + | •Демонстрация участниками конкурса уровня владения программным обеспечением в области графики | |
| − | + | ||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
| − | *Самостоятельно создавать | + | *Самостоятельно создавать графические изображения используя возможности программы Flash и других программных комплексов |
*Редактировать растровые изображения в векторном редакторе | *Редактировать растровые изображения в векторном редакторе | ||
*Создавать векторные обои, открытки, плакаты, листовки, визитки, буклеты... | *Создавать векторные обои, открытки, плакаты, листовки, визитки, буклеты... | ||
| + | |||
| + | Работы должны быть представлены в виде мультимедийного файла, с расширением *.swf настроенного на демонстрацию в автоматическом режиме | ||
| + | Файл должен удовлетворять следующим ограничениям: | ||
| + | • Размер кадра – 640 (720) на 480 | ||
| + | • Время демонстрации – не более 3-х минут | ||
| + | • Объем файла – не более 50мб | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 12:09, 20 февраля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 8, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проектная работа проводилась в рамках курса «Flash: графика, анимация и программирование» с целью выявления уровня усвоения знаний учащимися данного курса, стимулирования у учащихся интереса к графическим программам и популяризации малоизвестных исторических мест города Иркутска.
Ожидаемые результаты обучения
Цель проекта: Выявления уровня усвоения знаний учащимися курса «Flash: графика, анимация и программирование».
Задачи проекта:
•Содействие развитию творческого потенциала обучающихся; •Развитие познавательного интереса к компьютерным технологиям; •Закрепление навыков работы с графической информацией; •Демонстрация участниками конкурса уровня владения программным обеспечением в области графики
Участники смогут:
- Самостоятельно создавать графические изображения используя возможности программы Flash и других программных комплексов
- Редактировать растровые изображения в векторном редакторе
- Создавать векторные обои, открытки, плакаты, листовки, визитки, буклеты...
Работы должны быть представлены в виде мультимедийного файла, с расширением *.swf настроенного на демонстрацию в автоматическом режиме Файл должен удовлетворять следующим ограничениям: • Размер кадра – 640 (720) на 480 • Время демонстрации – не более 3-х минут • Объем файла – не более 50мб
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Откуда берется красота?
Проблемные вопросы
- Что такое дизайн?
- Что такое компьютерная графика, компьютерный дизайн?
- Какой бывает компьютерная графика и зачем она нужна?
- Как создавать красивые компьютерные рисунки?
Учебные вопросы
- В чем заключаются особенности векторной и растровой графики?
- Чем отличаются возможности векторных редакторов CorelDraw и Inkscape?
- Как векторизовать растровое изображение?
- В чем особенность и сложность заливки в Inkscape?
- Что такое маска и как ее использовать?
- Чем отличается обычный текст от стилизованного?
- Как изменить свойства и размер изображения?
План проведения проекта
1 Этап. Подготовительный
- Анкетирование учащихся
- Набор группы
- Планирование и обсуждение проектов
- Разработка системы оценивания
- Обсуждение режима работы
- Обсуждение проблемных ситуаций
- Обзор источников информации
2 Этап. Основной
- Планирование работы в группе
- Планирование индивидуальных занятий
- Сбор и обработка теоретического материала
- Выполнение практических работ
- Выполнение итоговой индивидуальной работы
- Выставка - презентация работ
- Оценивание одноклассниками и учителями
3 Этап. Заключительный
- Определение лучших работ
- Награждение победителей
- Обсуждение результатов проекта
