Портфолио учебного проекта "Устройство компьютера"

Материал из IrkutskWiki
Версия от 08:53, 20 января 2011; Елена Головных (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Фомичева Елена Николаевна

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

В современном мире компьютер стал необходимым инструментом для человека, поэтому изучение основных принципов строения и функционирования компьютера упростит обращение с техникой, поможет выявить ошибки или выход из строя составляющих компьютер частей. Проект направлен на изучение базовых принципов организации и функционирования компьютера, призван научить учащихся правильно подключать основные и периферийные устройства компьютера.

Ожидаемые результаты обучения После изучения проекта учащиеся получат представление о таких понятиях как компьютер, типы компьютеров, основные устройства компьютера, периферийные устройства компьютера, научатся различать устройства ввода информации в компьютер и вывода информации из компьютера, составлять список необходимых устройств для покупки персонального компьютера домой.

Цель: Сформировать у учащихся представление об архитектуре компьютера, об основных устройствах компьютера, об устройствах ввода и вывода информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Персональный компьютер, какой ты?

Проблемные вопросы

Можно ли самому собрать компьютер?

Самостоятельное устранение неполадок ПК – реальность или миф?

Причины медленной работы ПК.

Что нужно знать для покупки компьютера?

Учебные вопросы

Центральное устройство компьютера – процессор.

Устройства ввода информации.

Устройства вывода информации.

Память компьютера.

Типы персональных компьютеров.

Основные характеристики компьютера.

План проведения проекта

Подготовительный этап

1. Представление родителям учеников краткой информации о проекте.

2. Формирование групп для работы над проектом.

3. Обсуждение общего плана проекта.

4. Планирование работы в группах.

5. Выбор форм зачетной работы.

Основной этап

1. Поиск информации в различных источниках.

2. Анализ и отбор информации для оформления зачетной работы.

3. Подготовка информации для предоставления результатов работы.

4. Создание презентаций, публикаций.

Заключительный этап

1. Защита проектов на открытом уроке.

2. Оценивание.

3. Награждение.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы