Портфолио учебного проекта "Современное кодирование информации"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Наделяева Надежда Явдатовна

Предмет, класс

математика, информатика, история, нумерология

6-7 класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

В процессе реализации проекта ученики изучат историю развития систем счисления,

познакомятся с системами которые дошли до наших времен,узнают способы кодирования информации,

а также узнают как число влияет на судьбу человека. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий.

По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Откуда берутся числа?

Проблемные вопросы

Можно ли числом выразить чувства?

Можно ли закодировать человека?

Можно ли прожить без чисел?

Учебные вопросы

Как считали наши предки?

Как в древности изображали числа?

Какие инструменты используются для счета?

Как и когда появились современные числа?

Зачем используют двоичную систему счисления?

Зачем компьютеру 0 и 1?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап

-Планирование проекта, определение сроков проведения проекта и возрастные группы участников;

-Привлечение учащихся к участию в проекте, с помощью вводной презентации;

-Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др;

-Обсуждение вопросов, которые должны рассмотреть в проекте;

-Распределение обязанностей ребят в проекте.

2.Основной этап

-Создание творческой группы детей (группа "Счетоводы" и группа "Гадалки";

-Составление и обсуждение плана - задания;

-Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми;

-Поиск теоретического материала по вопросам проекта, их обработка и окончательный отбор вместе с учителем;

-Составление задач по теме проекта с целью выявления полученных знаний;

-Проверка выполненных задач учителем совместно с ребятами;

-Выполнение и оформление исследовательской работы через презентацию;

-Взаимооценивание и просмотр представленных работ.

3. Заключительный этап

-Защита проекта среди учащихся 6-7 классов;

-Выставка лучших оригинальных способов решения различных задач;

-Определение победителей и призеров;

-Награждение всех участников проекта.

Публикация учителя

буклет Современное кодирование информации

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы "Счетоводы"

Презентация группы "Гадалки"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание презентации

Оценивание работы группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Публикация "Системы счисления в задачах

тест1

тест2

Другие документы

Внеклассное мероприятие «Спасти Компландию»

Системы счисления (информатика)

Системы счисления (история)

Математика народов Майя (математика)

Нумерология Пифагора