Портфолио учебного проекта "Поколение NEXT"
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 115: | Строка 115: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [http://moemesto.ru/Li-Ly/file/13373642/%D0%BE%D0%B1%D0%B7%D0%BE%D1%80%20).docx Обзор теорий лидерства] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/Li-Ly/file/13373641/%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%20(5).docx Статья о лидерстве] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/Li-Ly/file/13373637/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC(5).docx Статья "Как стать лидером?"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/Li-Ly/file/13373635/%D0%B8%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B5%20%D0%B7%D0%B0%20%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BC%20(5).docx Статья "Идущие за лидером"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/Li-Ly/file/13373634/1111%20(5).docx Статья "Что такое Флешмоб?"] | ||
+ | |||
+ | [http://moemesto.ru/Li-Ly/file/13373580/%D1%84%D0%BB%D0%B5%D1%88-%D0%BC%D0%BE%D0%B1(5).docx Знакомство с видами и принципами флешмобов] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
<noinclude>[[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]]</noinclude> | <noinclude>[[Категория:Шаблоны ВикиИркутск]]</noinclude> |
Версия 00:27, 5 декабря 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Психология, информатика, риторика 8-9 классы.
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован во внеклассной работе с детьми.
- Данная работа формирует лидерские качества, коммуникативные способности, учит работе в команде. Способствует формированию детского ученического коллектива.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Если у человека хорошо развиты лидерские качества значит ли это, что человек сможет быть востребован на рынке труда?
Проблемные вопросы
Нужно ли развивать в себе лидерские качества? Какие качества личности присущи именно лидерам? Какие существуют тренинги на сплочение и объединение коллектива? Получится ли работа, если группа будет состоять только из лидеров?
Учебные вопросы
Кто такой лидер? Как определить есть ли у человека лидерские качества? Какие качества должны быть у лидеров?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап. - Планирование проекта, определение сроков проведения проекта, планирование места проведения, назначение ответственных (из учителей) за различные этапы, проводимые в ходе проекта, разработка системы оценивания деятельности учащихся
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта "А ты готов к участию в профильной смене лидеров ученического самоуправления "ПОКОЛЕНИЕ NEXT"";
- Обсуждение проблемных вопросов;
- Обсуждение источников информации.
2. Основной этап.
- Разделение детей на группы "Желтые", "Синие", "Красные", "Зеленые"
- Планирование работы каждой группы
- Организация самостоятельной работы детей, её контроль и коррекция
- Подготовка визиток каждой группы
- Оформление результатов работ учащихся и их корректировка
- Проведение творческого состязания
- оформление фото-выставки ("ЛИДЕР - это звучит гордо!");
- создание фото квеста "Россия, мы дети твои"
- Создание видеофильма "Вспомним как все начиналось"
3. Заключительный этап.
- Отчёт о проделанной работе на заключительном концерте "Поколение НЕКСТ" ( творческий номер от каждой команды"
- Оценивание команд (независимые члены жюри оценивают каждые команды, выдавая жетоны)
- Защита полученных результатов после концерта
- Определение победителей и призеров, награждение участников и победителей слета;
- Рефлексия, обсуждение общих результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Тест 1 "На определение лидерских спообностей"
Листы оценивания команд, критерии оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Знакомство с видами и принципами флешмобов