Портфолио учебного проекта "Наше условие - долой сквернословие"
Юлия1985 (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Юлия1985 (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
http://moemesto.ru/Marhotcka/link/13520019 | http://moemesto.ru/Marhotcka/link/13520019 | ||
| − | |||
| − | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 72: | Строка 70: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
[http://moemesto.ru/asv210/file/5626491/display/simmetria.pptпрезентация "Симметрия в пространстве" общий отчёт_скачать ] | [http://moemesto.ru/asv210/file/5626491/display/simmetria.pptпрезентация "Симметрия в пространстве" общий отчёт_скачать ] | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя == | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 15:30, 23 декабря 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
Воспитательная работа 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Наше условие - долой сквернословие" предназначен для учащихся 7 класса. Проект может быть использован во внеклассной работе. Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к культуре речи.
Предлагаемый вид воспитательной деятельности направлен на формирование заинтересованности учащихся в: изучении истории слова, умении говорить красиво, составления списка правил для учащихся, проявления творческих способностей.
Проект предусматривает проведение классных часов для учащихся 7 классов:
Создание списка правил, позволяющих улучшить речь Выпуск буклетов «Копилка добрых слов»
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли прополоть язык?
Проблемные вопросы
Можно ли защитить русский язык от паразитов?
Почему дети нецензурно выражаются?
Как сделать речь красивой?
План проведения проекта
Подготовительный
- Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
- Определение круга участников проекта.
- Определение потребностей учащихся.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Разделение учащихся на подгруппы.
Основной
- Начало проведения наблюдений.
- Сбор и систематизация теоретического материала.
- Выполнение и оформление презентаций.
Завершающий
- Защита проекта.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
- Оценка работ учителем.
Визитка проекта
http://moemesto.ru/Marhotcka/link/13520019
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
http://moemesto.ru/Marhotcka/link/13520106
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Sss3.JPG
"Симметрия в пространстве" общий отчёт_скачать
