Портфолио учебного проекта "Наше условие - долой сквернословие"
Юлия1985 (обсуждение | вклад) (→''Основополагающий вопрос'') |
Юлия1985 (обсуждение | вклад) (→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Существуют ли способы защиты русского языка от слов-паразитов? | |
| − | + | Почему дети нецензурно выражаются? | |
| − | + | Можно ли обойтись без ненормативной лексики? | |
| + | Как сделать речь красивой? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 18:52, 21 декабря 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
Воспитательная работа 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Наше условие - долой сквернословие" предназначен для учащихся 7 класса. Проект может быть использован во внеклассной работе. Данная работа формирует навыки исследования у учащихся и развитие интереса к культуре речи.
Предлагаемый вид воспитательной деятельности направлен на формирование заинтересованности учащихся в: изучении истории слова, умении говорить красиво, составления списка правил для учащихся, проявления творческих способностей.
Проект предусматривает проведение классных часов для учащихся 7 классов:
Создание списка правил, позволяющих улучшить речь Выпуск буклетов «Копилка добрых слов»
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли прополоть язык?
Проблемные вопросы
Существуют ли способы защиты русского языка от слов-паразитов? Почему дети нецензурно выражаются? Можно ли обойтись без ненормативной лексики? Как сделать речь красивой?
План проведения проекта
Подготовительный
- Мотивирование учащихся к участию в проекте (Стартовая презентация и публикация учителя)
- Определение круга участников проекта.
- Определение потребностей учащихся.
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Разделение учащихся на подгруппы.
Основной
- Начало проведения наблюдений.
- Сбор и систематизация теоретического материала.
- Выполнение и оформление презентаций.
Завершающий
- Защита проекта.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся.
- Оценка работ учителем.
Визитка проекта
Визитка проекта Движения в пространстве
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Sss3.JPG
"Симметрия в пространстве" общий отчёт_скачать
