Портфолио учебного проекта "Металлы в организме человека"

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

  1. Толстых Галина Александровна

Предмет, класс

Биология,10 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект составлен с целью исследования влияния металлов на организм человека и выяснения, какие изменения происходят при недостатке металлов в организме и их избытке. В проекте раскрываются причины избытка металлов в организме.

Ожидаемые результаты обучения

В результате исследования учащиеся могут узнать, как влияют металлы на организм человека. Применить свои знания для профилактики отклонений в здоровье, так как о некоторых металлах у учащихся не было сведений, например, о цинке,свинце, меди, талии и других.

Цель:

обучающая: исследовать роль металлов в жизнедеятельности человеческого организма;

развивающая: развить навыки самостоятельной работы, умение работать с таблицами, сравнивать, анализировать, делать выводы;воспитание бережного отношения к здоровью.

Участники смогут:

рассказать о значении тех металлов, которые встречаются в быту, объяснить причины появления отклонений в здоровье в результате избытка или недостатка металлов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нашему организму не нужны лишние металлы.

Проблемные вопросы

1.Какие металлы нужны нашему организму и в каком количестве?

2.Что происходит в организме при недостатке металлов?

3.Какой вред здоровью могут нанести металлы?

4.Откуда появляются излишки металлов в организме?

Учебные вопросы

1.Вспомните,что вы узнали о роли металлов на уроках химии и биологии.

2.Используя данные таблицы1 и 2, назвать металлы и неметаллы, необходимые для нормальной жизнедеятельности организма.

3.Как ионы свинца попадают в организм человека?

4.Посмотреть таблицу 3 и озаглавить её. Какой вывод можно сделать из содержания этой таблицы? Вывод в тетради.

5.Проанализировать отрывки из литературных источников. С помощью таблиц определите,о действии каких металлов идёт речь.

6.Что является причиной появления в организме тяжёлых металлов?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап

  • представление темы «Металлы в нашем организме»
  • разделение на подтемы

1)какие металлы необходимы нашему организму?

2)дефицит металлов

3)избыток металлов

4)откуда поступают металлы

  • формирование групп
  • выбор учащимися подтем

2.Практическая часть

  • работа в группах

1)поиск необходимого материала (в литературных источниках, в быту- пищевые продукты, лекарства, игрушки, посуда, Интернет, опытным путём )

2) знакомство с таблицами

3)разработка проект.

3.Презентации

4.Оценивание работ

Визитка проекта

Визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы