Портфолио учебного проекта "Лоскутное шитьё"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 57: Строка 57:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:P1140292.JPG‎
 +
Изображение:P1140293.JPG‎
 +
Изображение:P1140294.JPG‎
 +
Изображение:P1140296.JPG
 +
Изображение:P1140297.JPG‎
 +
Изображение:P1140298.JPG
 +
Изображение:P1140299.JPG
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
</gallery>
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 10:26, 17 января 2011

Содержание

Автор проекта

Андреева Ольга Михайловна

Предмет, класс

Технология

5 класс''

6 часов

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на формирование навыков работы с лоскутным шитьем.Способствует развитию познавательного интереса к предмету технологии

Ожидаемые результаты обучения

В ходе работы над проектом учащиеся приобретут навыки работы на машине,узнают какие изделия можно выполнять из лоскутов. Сами своими руками сделают прихватки и коврики из лоскутов


Цель: Дать сведения о приёмах работы с лоскутами,развивать стремление куглублению знаний, способствовать развитию творческого воображения,научить изготавливать прихватки,коврики своими руками

Участники смогут: Изготовить прихватку, коврик.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сэкономить домашний бюджет? Чем так привлекательна лоскутная мозайка?

Проблемные вопросы

  1. Что вы знаете о возникновении лоскутной технике в России?
  2. Какие изделия можно выполнять из лоскутов?
  3. Какие материалы используют для выполняемых работ?
  4. Как правильно подобрать ткани по цвету и разработать шаблон?

План проведения проекта

Данный проект расчитан на 4 урока

1 этап Подготовительный этап

  • Вводный урок (история, сведения о лоскутном шитье)
  • Обсуждение основополагающего вопроса
  • Формирование групп и выбор изготовления изделия (2 группы: 1 группа-шитье коврика из лоскутов, 2 группа- шитье прихватки из лоскутов)

2 этап

  • Входной тест

3 этап

  • Практическая работа (шитье коврика и прихватки)

4 этап

  • Оценивание работ

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы