Портфолио учебного проекта "Колыбельные песни"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(План проведения проекта)
Строка 21: Строка 21:
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
 
1. Подготовительный этап
 
1. Подготовительный этап
выбор необходимой литературы.
+
* выбор необходимой литературы.
  
 
2. Основной этап:
 
2. Основной этап:
Строка 28: Строка 28:
  
 
3 этап
 
3 этап
Обобщение. В настоящее время колыбельные песни почти забыты. Многие современные дети выросли без них. Забывая народные обычаи, песни, мы что-то невосполнимо теряем.
+
Обобщение. В настоящее время колыбельные песни почти забыты. Многие современные дети выросли без них. Забывая народные обычаи, песни, мы что-то невосполнимо теряем.
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==

Версия 07:24, 22 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Школьникова Валентина Александровна

Предмет, класс

Учащиеся 2, 4 классы. Дополнительное образование.

Краткая аннотация проекта

В учебниках мало информации о колыбельных песнях. Исследовательский проект позволяет больше узнать о том, какие колыбельные пели и поют мамы своим детям, кто сочиняет эти песни, почему их поют и в наши дни. Под руководством учителя работу проводили ученики со 2 по 4 классы. С этим проектом они выступили на школьной научно – практической конференции.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие разновидности русских народных колыбельных песен сибирского региона вам известны?

Проблемные вопросы

Каковы характерные черты разновидностей русских народных колыбельных песен?

Учебные вопросы

Что мы знаем о колыбельных песнях? Как часто пели вам песни родители? Влияют ли колыбельные песни на сон ребёнка?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап

  • выбор необходимой литературы.

2. Основной этап:

  • прочитать тексты; выделить важные и интересные фрагменты текста; анкетирование;
  • обобщить найденные материалы.

3 этап Обобщение. В настоящее время колыбельные песни почти забыты. Многие современные дети выросли без них. Забывая народные обычаи, песни, мы что-то невосполнимо теряем.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Блиц – опрос «Колыбельные песни»

1. Музыкальная загадка (звучит фонограмма песни)

2. Беседа учителя с учениками по тексту этой песенки с элементами анализа. Возможные вопросы и ответы: - Как вы определили, что речь пойдёт о колыбельной? - Как звучат колыбельные? - Когда же исполнялись колыбельные? - А для чего поют? - Какие инструменты звучали в колыбельной?

3. Работа с карточками (импровизация на уроке). Дети знакомятся с текстом, придумывают свою мелодию, недостающий текст. Затем исполняют, обыгрывают песенку, используя инструменты и тряпичную куклу. Ученик. Баю бай, баю бай, Не ходи к детке бабай, Коню сена не давай, Баю бай, баю бай.

Ученица. Спи малыш, спи крепыш, За стеной скребётся мышь.

Учитель оценивает ответы.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы