Портфолио учебного проекта "Домашние животные"

Версия 15:55, 28 апреля 2010

Авторы проекта

Алла Петрова

Название проекта

Домашние животные

Предмет, класс

Окружающий мир, 1 класс, УМК "Перспективная начальная школа"

Краткая аннотация проекта

В соответствии с программой курса "Окружающий мир" О.Н.Фёдоровой и Г.В.Трафимовой УМК "Перспективная начальная школа" в 1 классе при изучении раздела "Живая природа" рассматривается вопрос "Дикие и домашние животные". Далее при изучении раздела "Природа и её сезонные изменения" рекомендовано проведение наблюдений за повадками домашних животных. К концу первого года обучения учащиеся должны знать/понимать названия и внешние отличительные признаки 8-10 животных(на уровне рода); уметь приводить примеры домашних и диких животных(не менее пяти); использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для установления связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Какова роль домашних животных в жизни людей?

-Живут в доме - значит домашние?!.

Проблемные вопросы

- Зачем человек приручил животных?

-Живут в доме - значит домашние?!.

- Верные друзья или помощники?

Частные вопросы

- Какое животное первым приручено человеком?

- Мыши, мухи, тараканы - дикие или домашние?

- Все ли домашние животные имеют родственников среди диких животных?

- Верные друзья или помощники?

- Каковы повадки домашних животных? Как они связаны с сезонными изменениями в природе?

- Какие условия необходимы домашним животным для жизни(воздух, вода, тепло, пища)?

- Какова роль домашних животных в жизни людей?

Публикация учителя

• 

  Буклет1

• 

  Буклет2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания проекта

Критерии оценивания проекта в Excel

Другие документы