Портфолио учебного проекта "Дети войны"

Текущая версия на 13:21, 1 февраля 2012

[править] Автор проекта

Таюрская Виктория Петровна

[править] Предмет, класс

Краеведение

10-11 класс 2 года (долгосрочный)

[править] Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с историей малой Родины в годы Великой Отечественной войны Проект нацеливает на проявление интеллектуальных способностей, нравственных и коммуникабельных качеств, демонстрацию знаний и умений, способность самообразованию и самоорганизации. В процессе проекта учащиеся используют знания из иных дисциплин (информатика), учатся проводить интервью, анализировать собранный материал используя при этом фонды музея, учатся синтезировать и обобщать, делать выводы, доказывать или опровергать выдвинутую ими гипотезу, моделировать ситуации и на практике по технологиям военного времени сделать предметы быта того времени. Материалы проекта могут быть использованы при проведении краеведческой работы, при изучении истории, при проведении воспитательно-патриотических мероприятий в школах. Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач. Проект расскажет о том как жили и чем занимались дети колхозников в годы Великой Отечественной войны, во что играли, о чем мечтали.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как жили дети в годы Великой Отечественной войны?

[править] Проблемные вопросы

1. воспоминания о жизни детей в годы войны представленные в кино, сми, мемуарах - иллюзия или реальность?
2. дети в годы войны были лишены нормального детства?

[править] Учебные вопросы

1. Условия быта в годы войны? домашняя обстановка, утварь, освещение?
2. Питание в годы войны?
3. Роль подсобного хозяйства в годы войны?
4. Школа в годы войны (учебные предметы, отопление школы, питание в школе, на чем писали, где доставали учебники и т.п.)?
5. Работа в годы войны (как дети помогали взрослым, какие работы выполняли в колхозе и дома)
6. Как одевались и обувались в годы войны?
7. Гигиена и медицина (как убирались дома, чем стирали, чем мылись, чем болели, какие были лекарства)?
8. Во что играли если играли вообще?
9. Как проводили свободное время?
10. Были ли детские сады? Если нет, то с кем оставались маленькие ребятишки в то время как взрослые работали?
11. Настроение в годы войны?

[править] План проведения проекта

I. Подготовительный этап

1. Знакомство обучающихся с теоретическими основами научно-практической деятельности.
2. Постановка цели и задач проекта.
3. Совместная выработка способов решения поставленных задач, и используемых при этом методов.

II. Практическая часть проекта

1. Выявление "детей войны" среди жителей сел нашего района.
2. Сбор сведений о жизни детей в годы войны (с помощью интервью, изучения статей в газетах, исследования экспонатов школьного музея)
3. Обобщение собранных сведений, написание реферата, подготовка презентации.

III. Презентация проекта

1. Участие в научно-практических и краеведческих конференциях.
2. Создание экспозиции в школьном музее посвящённой "детям войны"

[править] Визитка проекта

Визитка проекта

[править] Публикация учителя

По результатам годовой работы по теме "Дети войны" была сделана экспозиция в школьном музее и составлена экскурсия

Публикация текст экскурсии

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация обучающихся 9 класса для участия в районной краеведческой конференции - октябрь 2011г

Презентация обучающихся 11 кл для участия в районной научно-практической конференции - март 2011г. Предварительные поисковые работы учашихся - за первый год работы по проекту. (К сожалению не все. Некоторые работы ребята забрали себе)

[1]

[2]

[3] Итоговая работа по проекту.

[4]

[править] Фотогаллерея

Генеральная репетиция

Экспозиция школьного музея "Дети войны"

"За кадром" (учебные будни в музее)

[5] [6] [7] [8] [9]

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[10]

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

Участие в районной научно-практической конференции с работой по теме "Дети войны" февраль 2011 - II место Бузикова Янна и Свинин Никита.

[11] [12]

Участие в районной краеведческой конференции по теме "Дети войны" октябрь 2011 - II место Тарасова Таня и Ившина Инна

[13] [14]

Статья в газете в районной газете "Ленская новь" о научно-практической конференции.

[15]