Портфолио учебного проекта "Видеоэкология - а с чем ее едят?"
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 93: | Строка 93: | ||
== Сведения об авторе (авторах) проекта == | == Сведения об авторе (авторах) проекта == | ||
− | [[Категория:]] | + | [[Категория:Участник|[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия в г. Братске 7я группа|Группа (19.09- 25.09.11) - Новый основной курс V10.0 программы (г. Братск) - 7 группа]] |
[[Категория:Команда WiKiLiM]] | [[Категория:Команда WiKiLiM]] |
Текущая версия на 16:43, 24 сентября 2011
[править] Творческое название
Познавательно - творческий проект "Видеоэкология - а с чем ее едят?"
[править] Предметные области
Экология,биология,физиология, ИЗО, история, краеведение, архитектура.
[править] Учебная тема проекта
Изучение видеоэкологии.
Изучение архитектуры (стили архитектуры)
Дизайн экстерьера и интерьера.
Архетиктура родного края.
[править] Возрастная категория участников
Ученики 7-8 классов
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
"Однообразие - смерть, разнообразие - жизнь." М. Булгаков
Видеоэкология - это прекрасное или безобразное ?
Нет красоты? Поможет видеоэкология?
Вопросы учебной темы:
-Почему так важна видеоэкология?
-Как можно связать видеоэкологию, красоту и архетиктуру?
- Как улучшить визуальную среду города, квартиры и рабочих помещений?
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Внесем порядок в хаос?
- Что для глаз хорошо, что для глаз плохо?
- Каковы причины ухудшения визуальной среды города?
- Каковы социальные последствия противоестественной визуальной среды города?
[править] Итоговый продукт
- Виртуальная галерея рисунков.
- Презентация "Архитектура и дизайн прошедших эпох ".
- Эссе "Город будущего".
[править] Дидактические цели
Воспитание любви к родному краю, развитие интереса к различным школьным предметам, развитие информационной и коммуникативной культуры учащихся, раскрытие творческих способностей учащихся.
[править] Методические задачи
Формирование аналитического мышления при отборе материала. Развитие коммуникативных навыков. Изучение информационных технологий, социальных сервисов Интернет. Развитие трудовых навыков, общеучебных умений.
[править] Сроки реализации
с 20.10.2011 по 23.12. 2011
[править] Ход проекта (этапы)
- Представление проекта. Рассылка.
- Реклама проекта на Wiki.irkutsk.ru.
- Регистрация участников на Wiki.irkutsk.ru
- Выбор участниками категорий (заданий): галерея, листовки, эссе.
- Работа над проектом участников по категориям.
- Выставление результатов на Wiki.irkutsk.ru c использоаванием мультимедийных хранилищ.
- Подведение итогов (грамоты, сертификаты)
[править] Способы контроля и оценивания
Оценка по 100 бальной системе по обсуждению на Wiki.irkutsk.ru.
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
[править] Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
[править] Сведения об авторе (авторах) проекта
[[Категория:Участник|Группа (19.09- 25.09.11) - Новый основной курс V10.0 программы (г. Братск) - 7 группа