Портфолио учебного проекта: Я рисую сказку
(→''Проблемные вопросы'') |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | 1. '''Подготовительный этап'''. | ||
| + | |||
| + | * Заполнить анкету с целью выяснения знаний учащихся по теме проекта, мотивации на участие в проекте, выявления интересов; | ||
| + | * Познакомиться со стартовой презентацией по проекту; | ||
| + | * Установить срок выполнения проекта; | ||
| + | * Определить необходимое количество направлений работы; | ||
| + | * Познакомить родителей с краткой информацией о проектном методе обучения | ||
| + | * Получить от родителей согласие на работу в Интернете, выкладывание текстов и личных фотографий. | ||
| + | |||
| + | 2. '''Основной этап'''. | ||
| + | |||
| + | * Работать самостоятельно по выбранному направлению в соответствии с намеченным планом; | ||
| + | * Отследить соблюдение сроков выполнения работы; | ||
| + | * Дать оценку своей деятельности ; | ||
| + | |||
| + | 3. '''Заключительный этап'''. | ||
| + | |||
| + | * Принять участие в защите продукта работы по проекту; | ||
| + | * Выполнить самоанализ своей работы по предложенной форме; | ||
| + | * Принять участие в обсуждении дальнейших направлений развития проекта | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 21:41, 13 июня 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
В результате реализации проекта участники получат возможность совершенствовать и расширять круг умений, навыков, способов деятельности, необходимых человеку 21-го века, раскроются такие качества ребенка, как фантазия, искренность, вера в чудо и вера в справедливость - все то, чего так не хватает нашему миру. В процессе реализации проекта участники будут решать проблему: как самим создавать иллюстрации к любимым сказкам, которые будут красиво выполнены и как "заставить" их двигаться. Для реализации проекта необходимо 2-3 занятия, т.е. 2-3 недели учебного времени.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чему учит сказка?
Проблемные вопросы
1. Что в сказках привлекает ваше внимание?
2. Кто создает иллюстрации к сказкам?
3. Возможно ли "оживить" сказку из книги?
Учебные вопросы
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Заполнить анкету с целью выяснения знаний учащихся по теме проекта, мотивации на участие в проекте, выявления интересов;
- Познакомиться со стартовой презентацией по проекту;
- Установить срок выполнения проекта;
- Определить необходимое количество направлений работы;
- Познакомить родителей с краткой информацией о проектном методе обучения
- Получить от родителей согласие на работу в Интернете, выкладывание текстов и личных фотографий.
2. Основной этап.
- Работать самостоятельно по выбранному направлению в соответствии с намеченным планом;
- Отследить соблюдение сроков выполнения работы;
- Дать оценку своей деятельности ;
3. Заключительный этап.
- Принять участие в защите продукта работы по проекту;
- Выполнить самоанализ своей работы по предложенной форме;
- Принять участие в обсуждении дальнейших направлений развития проекта
