Портфолио учебного проекта: "Алфавит"
| Строка 18: | Строка 18: | ||
'''''Дидактические цели проекта:''''' | '''''Дидактические цели проекта:''''' | ||
| − | #Развитие внимания, памяти, воображения учащихся, | + | #Развитие внимания, памяти, воображения учащихся, усидчивоcть, эрудицию, сенсорную сферу. |
#Формирование навыков работы в группе. | #Формирование навыков работы в группе. | ||
#Обогащение словарного запаса. | #Обогащение словарного запаса. | ||
Текущая версия на 18:32, 20 декабря 2010
Содержание |
[править] Авторы проекта
[править] Предмет, класс
Предметы:русский язык, история, изобразительное искусство, литература
Класс: 5
[править] Краткая аннотация проекта
[[Изображение:Проект «Алфавит» подготовлен для учащихся основной школы по курсу «История, русский язык, литература и ИЗО». Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих заданий, направлен на углубление знаний о письменности. Работа над проектом позволит учащимися получить новые теоретические знания, развить практические навыки работы в ходе исследовательской деятельности, развить интерес к предмету. По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций, творческой работы: сосдание своего гарнитура шрифта. Проект рассчитан на 4 часа, из них 2 часа урочной деятельности и 2 часа самостоятельной и групповой работы. Длительность проекта 4 недели.
Дидактические цели проекта:
- Развитие внимания, памяти, воображения учащихся, усидчивоcть, эрудицию, сенсорную сферу.
- Формирование навыков работы в группе.
- Обогащение словарного запаса.
- Воспитание чувства коллективизма.
Проект позволяет сформировать у учащихся компетентности:
- В сфере самостоятельной деятельности
- Коммуникативную
- В сфере культурно-досуговой деятельности
Задачи проекта:
- Развивать мелкую моторику рук
- Углубить знания о происхождении и применении письменности
- Развивать познавательный интерес
[править] Ожидаемые результаты обучения
- Создание презентации на тему: "Происхождение письменности"
- Создать свой гарнитур шрифта
- сочинить сказку или рассказ о букве.
[править] Вопросы, направляющие проект
- Основополагающий вопрос
Зачем человеку общение?
- Проблемные вопросы
- Что общего между письменностью разных стран?
- Для чего нужны буквы?
- Как бы развивалась цивилизация без письменности?
- Учебные вопросы
- Какие виды общения существуют?
- Какие виды алфавита вы знаете?
- с помощью чего можно передать информацию?
