Портфолио творческого проекта "Всё ли вкусное полезно?"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: == Автор проекта == Севанькаева Людмила [[Участник:Алевтина Ивановна| А...)
 
(Автор проекта)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 +
 
[[Участник:Севанькаева Людмила| Севанькаева Людмила]]
 
[[Участник:Севанькаева Людмила| Севанькаева Людмила]]
 +
 
[[Участник:Алевтина Ивановна| Алевтина Ивановна]]
 
[[Участник:Алевтина Ивановна| Алевтина Ивановна]]
+
 
 
== Класс ==
 
== Класс ==
 
  3 класс
 
  3 класс

Версия 17:22, 15 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Севанькаева Людмила

Алевтина Ивановна

Класс

3 класс

Краткая аннотация проекта

Всё ли вкусное полезно?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Всё ли вкусное полезно?

Проблемные вопросы

1) Есть ли "вредный шоколад"?

2) Все ли йогурты одинаково полезны?

3) Чем вреден для желудка лимонад?

Учебные вопросы

1) Какое влияние оказывают на здоровье продукты питания?

2) Что называют пищевыми добавками?

3) Что обозначает буква "Е" на этикетке продукта?

4) К каким последствиям может привести неправильное питание?

5) Какие пищевые добавки запрещены, а какие разрешены к употреблению на территории РФ?

План проведения проекта

Подготовительный этап

- Подготовка стартовой презентации учителя

- Выявление интереса у обучающихся

- Формирование групп по интересам

- Распределение ролей в группе

Практический этап

1) Организационный этап

-

- Вводный урок. Презентация проекта (предстартовая презентация учителя)

- Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм)

- Формирование групп по интересам

2) Работа в группах

- Совместное планирование проекта: цели, график работы, деятельность каждого участника группы

- Обсуждение и согласование системы оценивания с детьми и родителями (возможна ее корректировка)

- Сбор и изучение информации (учебная литература, Интернет)

- Систематизация и анализ собранных материалов, определение главного

- Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся

- Подготовка отчетов работы групп

- Оценивание работы в группе

Завершающий этап

- Предварительная оценка продукта деятельности

- Проведение ролевой игры "Круглый стол "Информационная безопасность предприятия"

- Оценка выступлений на круглом столе

Контрольный этап

- Анализ результатов выполнения проекта

- Рефлексия

Визитка проекта

Публикация учителя

скачать "Буклет для родителей"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Просмотреть предстартовую презентацию

Cкачать "Предстартовую презентацию"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример выполнения Задания 1 для группы "Юрисконсульты"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки Задания 1 для группы "Юрисконсульты" - в разработке

Рефлексия для Задания 1 Просмотр документа

Контрольный лист "Продвижение группы по проекту" - в разработке

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Задание для группы "Юрисконсульты"

Сценарий ролевой игры "Круглый стол "Информационная безопасность предприятия" - в разработке

Другие документы

Ссылки на Интернет-ресурсы

- Информационная безопасность

– защищаемая информация

- Интернет-журнал "Information Security/Информационная безопасность"

- круглый стол по обеспечению ИБ предприятий

- электронная цифровая подпись