Портфолио проекта ...
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
| (не показаны 7 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник: | + | [[Участник:Шуркова Анастасия|Шуркова Анастасия]] |
| − | == | + | == Название проекта == |
| − | + | "Дом, в котором я живу" | |
| − | + | == Возраст участников == | |
| − | + | Родители и дети среднего возраста | |
| − | == | + | |
| − | + | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект | + | Проект предназначен для практического применения полученных знаний. Совместная со взрослыми деятельность детей вне занятий включает в себя познавательно-речевую деятельность, художественно-творческую, игровую, продуктивную и др. |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | ......? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. .....? | ||
| + | 2. ....? | ||
| + | 3. .....? | ||
| + | 4. .....? | ||
| + | 5. .....? | ||
| + | 6. .....? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ==='' | + | ===''Учебные вопросы''=== |
| − | + | ||
| − | + | Имя: что это такое? | |
| − | + | Нравится ли тебе твое имя? | |
| + | Что ты знаешь о происхождении своего имени? | ||
| + | Зависит ли твое имя от даты рождения? | ||
| + | Как тебя называют друзья? | ||
| + | Кто родился с тобой в один день? | ||
| + | Какие у них судьбы? | ||
| + | Схожи ли характеры у твоих соименников? | ||
| + | Какие имена в твоей семье? | ||
| + | Правильно ли тебя назвали родители? | ||
| + | Какое имя себе ты бы выбрал сам? | ||
| + | == План проведения проекта == | ||
| + | Продолжительность проекта 5 недель. | ||
| + | Еженедельные аудиторные занятия во время классных часов и обязательная самостоятельная работа дома, в библиотеке, за компьютером. | ||
| − | + | 1 неделя – определение цели и задач исследования, разработка плана исследования, подбор ресурсов по теме исследования. | |
| − | 1. | + | |
| + | 2-4 недели – самостоятельная работа в группах, оценивание хода проектной деятельности, выполнение работ за компьютером. | ||
| − | + | 5 неделя – оформление результатов исследований, презентация | |
| + | результатов на итоговой конференции, итоговое оценивание работ, рефлексия. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | == Публикация == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == Публикация | + | |
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:imj-pub1.jpg|Публикация для родителей_1 |
| + | Изображение:imj-pub2.jpg|Публикация для родителей_2 | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/torop/file/11538782/imy.pub Скачать] |
| − | == Презентация | + | == Презентация для выявления представлений и интересов учащихся == |
| − | + | [http://moemesto.ru/torop/file/11326105/start.ppt Скачать] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | Рисунки детей "Мой дом" | |
| − | + | Фотографии "Мой дом" | |
| − | + | Совместная деятельность детей и воспитателей "Наш любимый дом" | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | |||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Веб 2.0]] |
| − | [[Категория: | + | [[Категория:V 10.0]] |
| − | [[Категория: | + | |
Текущая версия на 14:24, 8 ноября 2011
[править] Автор проекта
[править] Название проекта
"Дом, в котором я живу"
[править] Возраст участников
Родители и дети среднего возраста
[править] Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для практического применения полученных знаний. Совместная со взрослыми деятельность детей вне занятий включает в себя познавательно-речевую деятельность, художественно-творческую, игровую, продуктивную и др.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
......?
[править] Проблемные вопросы
1. .....? 2. ....? 3. .....? 4. .....? 5. .....? 6. .....?
[править] Учебные вопросы
Имя: что это такое?
Нравится ли тебе твое имя? Что ты знаешь о происхождении своего имени?
Зависит ли твое имя от даты рождения?
Как тебя называют друзья?
Кто родился с тобой в один день?
Какие у них судьбы? Схожи ли характеры у твоих соименников?
Какие имена в твоей семье?
Правильно ли тебя назвали родители? Какое имя себе ты бы выбрал сам?
[править] План проведения проекта
Продолжительность проекта 5 недель.
Еженедельные аудиторные занятия во время классных часов и обязательная самостоятельная работа дома, в библиотеке, за компьютером.
1 неделя – определение цели и задач исследования, разработка плана исследования, подбор ресурсов по теме исследования. 2-4 недели – самостоятельная работа в группах, оценивание хода проектной деятельности, выполнение работ за компьютером.
5 неделя – оформление результатов исследований, презентация
результатов на итоговой конференции, итоговое оценивание работ, рефлексия.
[править] Публикация
Публикация для родителей_1
Публикация для родителей_2
[править] Презентация для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Рисунки детей "Мой дом" Фотографии "Мой дом" Совместная деятельность детей и воспитателей "Наш любимый дом"
