Портфолио проекта Юные экскурсоводы

Текущая версия на 16:01, 2 марта 2016

[править] Автор проекта

Брутчикова Евгения Игоревна

[править] Предмет, класс

Английский язык, 5 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Что посмотреть иностранцу в Иркутске? Мы живем в замечательном, красивом месте, но часто не замечаем этого. Мы не знаем, что показать и рассказать иностранным гостям нашего города. Работая над данным проектом, учащиеся узнают о достопримечательностях г.Иркутска, а также научатся составлять настоящую экскурсионную программу с путеводителем (картой экскурсовода).

[править] Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: личностные

• формирование коммуникативной компетентности в процессе проектной деятельности;
• формирование толерантного отношения к другим участникам;
• формирование положительного отношения к г.Иркутску, его достопримечательностям;
• расширение кругозора.

метапредметные

• понимание цели и задач учебной деятельности;
• организация деятельности для наиболее быстрого достижения цели;
• выполнение поиска, сбора,анализа и выборки информации;
• умение делать выводы.

предметные

• овладение компетенциями:
  • речевой компетенцией - умение проявления коммуникативных умений во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, письме, чтении, переводе в пределах заданной темы;
  • лингвистической компетенцией – овладение лексикой по теме в качестве необходимой основы для оформления речевых умений;
  • социокультурной компетенцией - приобретение знаний о культуре стран изучаемого языка;
  • методическая компетенция – умение самостоятельно работать со справочной литературой, приобретать необходимую информацию по разным отраслям знаний.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

• Как ничего не просмотреть?

[править] Проблемные вопросы

• Зачем иностранцы едут в Иркутск?
• Почему наш город красив?
• Как помочь иностранным гостям увидеть лучшие достопримечательности г.Иркутска?

[править] Учебные вопросы

• Какие достопримечательности есть в Иркутске?
• Какие достопримечательности стоит показать иностранцам?
• Как составить краткие заметки о каждой достопримечательности?
• Для чего нам карта экскурсовода и как ее сделать?
• Как провести экскурсию?

[править] План проведения проекта

Подготовительный:

• определение темы, целей и задач проекта;
• формирование проблемных задач;
• создание визитной карточки, стартовой презентации и буклета для родителей.

Основной этап:

• формирование мотивации и познавательного интереса у детей;
• деление участников на группы и распределение обязанностей между ними;
• составление плана работы каждой группы;
• работа в группах над проблемными вопросами;
• работа над учебными вопросами;
• консультирование;
• составление заметок о выбранных достопримечательностях;
• оформление результатов (составление макета "все достопримечательности г.Иркутска");.

Заключительный этап:

• подготовка к защите;
• презентация проекта и карты экскурсовода;
• посещение центра города с целью проведения экскурсии по составленной карте экскурсовода;
• анализ результатов проведения, оценка ученической деятельности учащимися;
• презентация итогов проекта на родительском собрании.

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Google-form Акрослово Лесенка успеха Работа в группе Я правильно себя оцениваю

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы