Портфолио проекта Что мы знаем и не знаем о системах счисления
(→'''''Учебные вопросы''''') |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1 этап - подготовительный | ||
| + | •Предварительная разработка систем оценивания; | ||
| + | •Подбор материалов к проекту; | ||
| + | •Разработка и подготовка дидактических материалов. | ||
| + | 2 этап - рабочий | ||
| + | 1. Организационный момент: | ||
| + | •Предлагается идея проекта, презентация учителя; | ||
| + | •Формирование групп. | ||
| + | 2. Составление плана работы группы (индивидуально с каждой группой). | ||
| + | •План работы каждой группы индивидуален; | ||
| + | •Создание с каждым участником его почтового ящика, обучение работе в блоге. | ||
| + | 3. Работа в группах по плану: | ||
| + | •Поиск информации (литература, Интернет); | ||
| + | 3 этап - Обработка собранных материалов (каждой группой) | ||
| + | •Систематизация и анализ; | ||
| + | •Определение главного; | ||
| + | •Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации). | ||
| + | 4 этап - заключительный | ||
| + | •Защита проекта; | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 15:12, 13 июня 2009
Автор проекта
Недобольская Светлана Анатольевна
Предмет, класс
информатика 5-6 класс
Краткая аннотация проекта
[[ Знакомство с различными системати счисления. История возниконовения и развития цифр и чисел в различных системах счисления. Какие системы счисления испльзовали в разных странах и в разное время.]]== Вопросы, направляющие проект ==
Основополагающий вопрос
Что значит посчитать?
Проблемные вопросы
Почему для счета и записи чисел человек использует десять цифр? Как считали в древности? Используются ли в наше время системы счисления древности? Какие существуют сходства и различия между позиционными и непозиционными системами счисления?
Учебные вопросы
Что такое система счисления? Как обозначали цифры различные народы в древности? Как и когда появились современные арабские цифры? Как образуется число в непозиционной системе счисления? Как образуется число в позиционной системе счисления? Какие системы счисления используются в наше время? Как перевести число из одной позиционной системы счисления в другую?
План проведения проекта
1 этап - подготовительный •Предварительная разработка систем оценивания; •Подбор материалов к проекту; •Разработка и подготовка дидактических материалов. 2 этап - рабочий 1. Организационный момент: •Предлагается идея проекта, презентация учителя; •Формирование групп. 2. Составление плана работы группы (индивидуально с каждой группой). •План работы каждой группы индивидуален; •Создание с каждым участником его почтового ящика, обучение работе в блоге. 3. Работа в группах по плану: •Поиск информации (литература, Интернет); 3 этап - Обработка собранных материалов (каждой группой) •Систематизация и анализ; •Определение главного; •Создание материалов для выступления на НПК, проводимой в рамках школы (доклады, презентации). 4 этап - заключительный •Защита проекта;
