Портфолио проекта Хочу говорить по-русски правильно

Версия 14:09, 14 мая 2010 (просмотреть исходный код) Кондратьева Т.В. (обсуждение | вклад) (→‎Печатные источники) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 09:19, 17 мая 2010 (просмотреть исходный код) КоростилеваСА (обсуждение | вклад) (→‎Предмет, класс)
Строка 3:		Строка 3:
	== Предмет, класс==		== Предмет, класс==
−	Русский язык, 8класс	+	Русский язык, литература 8класс
	== Краткая аннотация проекта ==		== Краткая аннотация проекта ==

---

Текущая версия на 09:19, 17 мая 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 Визитка 6 План проведения проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы 13 Печатные источники 14 Интернет-ресурсы

[править] Автор проекта

Кондратьева Татьяна Владимировна

[править] Предмет, класс

Русский язык, литература 8класс

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект предлагается к проведению в 8 классе.Такой проект необходим, так как он направлен на решение проблем культуры речи нашего общества. ИДЕЯ ПРОЕКТА: донести до учащихся МОУ СОШ №3, что каждый человек своей страны должен стремиться говорить по-русски правильно, потому что понимает и осознаёт, что русский язык – огромное богатство России, сохраненное для него веками и поколениями, богатство, за которое он отвечает перед будущим.

Цель проекта – пробудить в учащихся интерес к предмету – русский язык, воспитывать стремление владеть русским языком на высоком уровне.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как научиться владеть языком на высоком уровне?

[править] Проблемные вопросы

Как приобщить молодёжь к высокой речевой культуре?

Как бороться с засорением языка ненормативной лексикой, неоправданным употреблением сленга, иностранных слов?

Что значит «говорить по-русски правильно»?

[править] Учебные вопросы

Какие изменения происходят в языке и как они отражаются на его современном состоянии?

Каковы особенности языка представителей разных социальных групп?

Каковы пути решения проблемы ?

[править] Визитка

- скачать визитку

[править] План проведения проекта

1. Подготовительный этап

- Вводная презентация для учащихся

- Выбор групп по направлениям. Знакомство со списком тем по направлениям

- Оценка первого этапа

2. Основной этап

- Оценивание работы учеников по предложенным дидактическим материалам

- Обсуждение предварительных результатов в каждой группе

- Консультации учителя

3. Завершающий этап

- Презентации ребят о проделанной работе

- Рефлексия

[править] Публикация учителя

• 
• 

- скачать публикацию

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• 
• 
• 
• 
• 

- посмотреть и скачать презентацию

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

• 
• 
• 
• 
• 
• 

-посмотреть и скачать презентацию

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценки вики-статьи

итоговый контроль

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

- полезная информация

[править] Другие документы

-доклад для родителей

[править] Печатные источники

- просмотреть и скачать

[править] Интернет-ресурсы

- Язык и книга

- www.gramota.ru

- служба языка