Портфолио проекта Функции в жизни людей

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Другие документы)
(Основополагающий вопрос)
Строка 23: Строка 23:
 
''Реальна ли зависимость?''   
 
''Реальна ли зависимость?''   
  
М.б. ''Почему реальна зависимость?'' Насколько (Когда) реальна зависимость? --[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 22:43, 9 декабря 2014 (IRKT)
+
М.б. ''Почему реальна зависимость?'' --[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 22:43, 9 декабря 2014 (IRKT)
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===

Версия 20:55, 11 декабря 2014

Содержание

Автор проекта

Ласкавая Галина Владимировна

Алгебра, 7 класс

В седьмом классе ребенок впервые встречается с понятием функции. Функциональная линия будет сопровождать его до окончания одиннадцатого класса. Поэтому очень важно, чтобы первичное знакомство с изученным материалом не было формальным, не показалось, что это какая-то форма, не имеющая ничего общего с жизнью человека, а связанная только с предметом алгебры.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • личностные
    • Уметь общаться и взаимодействовать с другими обучающимися;
    • Понимать ответственность за результат своей деятельности;
  • метапредметные
    • Использовать функциональную символику для записи разнообразных фактов, связанных с рассматриваемыми функциями, обогащая опыт знаково – символических действий;
    • Строить речевые конструкции с использованием функциональной терминологии;
    • Пользоваться информацией, представленной с помощью графика и таблицы в реальной жизни;
    • Интерпретировать графики реальных зависимостей.
  • предметные
    • Моделировать реальные зависимости, выражаемые функциями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Реальна ли зависимость?

М.б. Почему реальна зависимость? --Елена Орлова (обсуждение) 22:43, 9 декабря 2014 (IRKT)

Проблемные вопросы

  • Функции в физике. Когда "встречается" формула с бассейном?
  • Функции в биологии. Как стричься "по уставу"? или С какой периодичностью должны подстригаться мальчики 7Б класса, чтобы не нарушать устав школы?
  • Функции в медицине. Кому нужны кардиограммы?
  • Функции в быту. Какие зависимости можно увидеть дома? "Браво" за вопросы! --Елена Орлова (обсуждение) 22:43, 9 декабря 2014 (IRKT)

Учебные вопросы

  • Где встречаем функции в реальной жизни?
  • В каком случае зависимость переменной у от переменной х называют функцией?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы