Портфолио проекта Улица, на которой я живу

Текущая версия на 11:49, 31 марта 2010

[править] Автор проекта

Лоскутова Наталья Ферапонтовна

[править] Предмет, класс

История Восточной Сибири. Краеведение. Участвовать в проекте могут учащиеся 5-11 классов, учителя и родители, интересующиеся данной тематикой.

Участники проекта должны иметь свободный доступ к Сети Интернет, иметь навыки работы на ПК, быть готовыми работать с социальными сервисами Веб 2.0

[править] Краткая аннотация проекта

"Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране". (Д.С. Лихачев)

Порой мы ежедневно ходим по давно знакомым улицам и даже не задумываемся, почему улица носит то или иное название? Как называлась раньше и почему? Кому посвящены памятники и мемориальные доски? Кто из знаменитых людей ходил и жил на улицах наших городов? Если быть честными, то, наверное, мало кто знает, в честь кого названы большие улицы и небольшие улочки в наших городах.

Если бы улицы умели говорить, как много они бы нам рассказали!

Проект разработан для учащихся 5 - 11 классов. Проект предусматривает изучение учащимися истории своего города, улицы, на которой он живет. В ходе участия в прjекте учащиеся самостоятельно или при помощи родителей и педагогов изучают краеведческие материалы, связанные с историей родного города. Результаты своего исследования они оформляют в виде презентации или доклада.Выполняя творческие задания. дети начнут усваивать азы научной работы, участвовать в конфtренциях и конкурсах.

Цели и задачи проекта

Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

Развитие активности, навыков исследовательской работы, систематизации и структурирования информации.

Развитие интеллектуальных, творческих способностей и критического мышления в ходе проведения исследований.

Повышение интереса детей к истории своего города

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

С чего начинается Родина?

[править] Проблемные вопросы

• О чем может рассказать улица города?
• О чем поведают старые названия улиц?
• Какие улицы носят имена жителей города и почему?
• Как может улица хранить историю города?

Когда улица получила свое название, в связи с чем? Как называлась раньше и почему? Кто из знаменитых людей жил на этой улице? Какие памятники истории и и архитектуры расположены на улице? Как развитие мировой архитектуры отразилось на облике нашего города и твоей улицы?

Что можно узнать в музеях?

[править] Учебные вопросы

[править] План проведения проекта

• Подготовка

1. изучение интересов учеников и их кругозора
2. размещение стартовой презентации
3. выпуск листовки
4. изучение интернет ресурсов

• Проведение

1. разделение на группы по видам творческих отчетов: писатели, фотографы, художники.
2. экскурсия к месту острога
3. конкурс "Наши окна","Моя улица"
4. конкурс "Это мы увидели"
5. презентационные отчеты об экскурсиях "Вдоль по улице"
6. итоговое исследование "История моей улицы"
7. игра-путешествие (виртуальное) "Где эта улица, где этот дом?"

• Анализ и защита.

1. фотовыставка "Иркутск - город исторический"
2. вечер для родителей "Мы иркутяне"

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

Буклет для родителей[1]

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы