Портфолио проекта Тайна знаков
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 94: | Строка 94: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | Участие: | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | 1.Работа в группе | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | 2.Что конкретно сделал(а) в группе | |
| − | + | 3.Индивидуальная работа | |
| − | + | Представление продукта: | |
| − | + | ||
| − | + | 1.Содержание | |
| + | |||
| + | 2.Точность | ||
| + | |||
| + | 3. Оригинальность | ||
| + | |||
| + | 4.Умение представить работу | ||
| + | |||
| + | 5.Соблюдение авторских прав | ||
| + | |||
| + | 6.Оформление презентации | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 12:53, 12 мая 2011
Авторы проекта
Предмет,группа
Информатика, математика, история, география. Предназначен для учащихся 5-9 классов
Краткая аннотация проекта
Проект «Тайна знаков» познакомит детей с тем, какие существуют знаки, в виде каких символов, жестов изображаются, какую роль они играли и играют в жизни народов. Проект опирается на предметы: информатика, математика, история, география. В ходе его участники создадут презентации, содержащие материалы о знаках, придумают собственные тайные символы и раскроют их, создадут комиксы с использованием знаков, символов.
Предмет,группа
Информатика, математика, история, география. Предназначен для учащихся 5-9 классов
Краткая аннотация проекта
Проект «Тайна знаков» познакомит детей с тем, какие существуют знаки, в виде каких символов, жестов изображаются, какую роль они играли и играют в жизни народов. Проект опирается на предметы: информатика, математика, история, география. В ходе его участники создадут презентации, содержащие материалы о знаках, придумают собственные тайные символы и раскроют их, создадут комиксы с использованием знаков, символов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую информацию содержат знаки?
Проблемные вопросы
Какую роль играют в нашей жизни знаки?
Откуда взяли начало знаки?
Какие знаки используются в повседневной жизни?
С какой целью создаются знаки?
Учебные вопросы
Что такое знак?
В каких науках их используют?
Самые известные знаки?
План проведения проекта
1 этап (1 неделя)
- объяснение учащимся целей и задач данного проекта,представление презентации;
- объединение учащихся в группы по 4-5 человек в каждой;
- обозначение тем проекта для каждой из групп учащихся:
2 этап (2-4 недели)
- составление плана проекта;
- распределение разделов проекта среди участников группы;
- работа с различными источниками информации;
- компоновка материала;
- оформление проекта как единого целого.
3 этап (5-8 недели)
- презентация тем проекта;
- обсуждение и оценивание тем проекта;
- подведение итогов проектной деятельности учащихся;
- выводы.
Визитная карточка проекта
[ https://docs.google.com/document/d/1tPGWi_w5GVpj6R2S2rnlto2OGKQ6KUV38b-YQjKQcFg/edit?hl=en]
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученика:"Тайна знаков"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Участие:
1.Работа в группе
2.Что конкретно сделал(а) в группе
3.Индивидуальная работа
Представление продукта:
1.Содержание
2.Точность
3. Оригинальность
4.Умение представить работу
5.Соблюдение авторских прав
6.Оформление презентации
