Портфолио проекта Судьба планеты в наших руках
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 72: | Строка 72: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/d/1OpXw5eRFlVhuRdt07a1CfIWV1rK3CviHR0RSrYnjbRs/edit посмотреть] | [https://docs.google.com/document/d/1OpXw5eRFlVhuRdt07a1CfIWV1rK3CviHR0RSrYnjbRs/edit посмотреть] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1jFc24pAmJkkxJ2oYkZLEYv2KByFo003La_xu87z5usk/edit посмотреть] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 21:41, 6 апреля 2012
Автор проекта
Предмет, класс
География Иркутской области, экология, естествознание.
Данный проект предназначен для обучающихся 8-х классов
Краткая аннотация проекта
Данный проект предполагает расширить знания у детей об экологическом состоянии в России, и в частности в Иркутской области.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Насколько Вы уверены в своём будущем?
Проблемные вопросы
1.Кто или что оказывает большее влияние на изменение окружающей среды?
2.Какие экологические проблемы существуют в твоём регионе?
Учебные вопросы
1.Какое влияние оказывает человек на окружающую среду?
2.Кто должен заботиться о сохранении экологии?
3.Что ты делаешь, чтобы улучшить экологическую ситуацию в твоём городе?
План проведения проекта
Проект рассчитан на 3 недели.
Подготовительный
1.Деление на группы; 2.Знакомство с проблемой; 3.Постановка цели и задач; 4.Обсуждение и составление плана работы в группах
Основной
1.Подбор материала; 2.Обсуждение материала в группах и с учителем; 3.Анализ данных; 4.Оформление отчёта (презентация,постер и т.д.)
Итоговый
1.Защита проектов; 2.Оценивание работ; 3.Рефлексия