Портфолио проекта Сказочный цветок Байкала
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
Что я могу узнать о сказочном цветке? | Что я могу узнать о сказочном цветке? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | В чём особенность растительного мира Байкала? | + | 1.В чём особенность растительного мира Байкала? |
| − | В каких местах земного шара можно встретить эдельвейс? | + | 2.В каких местах земного шара можно встретить эдельвейс? |
| − | Где рождаются легенды? | + | 3.Где рождаются легенды? |
| − | Чему учат легенды? | + | 4.Чему учат легенды? |
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Эдельвейс -сказочный цветок? | Эдельвейс -сказочный цветок? | ||
Версия 11:21, 9 февраля 2015
Автор проекта
Предмет, класс
предметы: Окружающий мир, изобразительное искусство, психология. Охватывает изучение тем: "Богатство природы", "Природа имы", "Природные зоны", "Экологические системы", "Памятки путешественника".
Краткая аннотация проекта
Наш проект направлен на изучение и главное- сохранение природы родного края. Ребёнок стремится узнавать новое, и важно научить его осознавать то, что мир , природа, он сам- могут исчезнуть без следа, если не прилагать усилий для сохранения жизни. Данный проект предусматривает эстетическое, гражданское воспитание участников проекта через знакомство с легендами и достопримечательностями озера Байкала. Данный проект направлен на развитие социально- коммуникативных навыков и навыков критического мышления учащихся. Согласно ФГОС и развития комплекса Универсальных Учебных Действий учеников начальной школы предполагает внедрение образовательных технологий деятельностного типа и применение школьниками навыков владения ИКТ. Проект проходил как внеурочная деятельность в рамках месячника "Мой родной край".
«После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": личностные соблюдать нормы и правила поведения на Байкале, в природе; участвовать общественно-полезной деятельности, в природоохранной деятельности; Повышение мотивации к обучению, саморазвитие и самоконтроль. Развитие навыков самооценивания и взаимное оценивание успешности. метапредметные Развитие творческих способностей в литературе, предметные усовершенствовать знания и умения по темам: «Легенды и мифы о Байкале»,"Что такое пещера Мечта?", "Эдельвейс- сказочный цветок". выстраивать межличностные отношения в природе. Осознать важность уникальности озера Байкал;
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что я могу узнать о сказочном цветке?
Проблемные вопросы
1.В чём особенность растительного мира Байкала? 2.В каких местах земного шара можно встретить эдельвейс? 3.Где рождаются легенды? 4.Чему учат легенды?
Учебные вопросы
Эдельвейс -сказочный цветок? О какой награде мечтает каждый альпинист?
