Портфолио проекта Сказкотерапия

Версия 12:23, 29 ноября 2014

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Планируемые результаты обучения
5 Вопросы, направляющие проект
6 План проведения проекта
7 Визитка проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
13 Другие документы

Автор проекта

Сафонова Наталья Александровна

Предмет, класс

логопедия, начальные классы

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

личностные
метапредметные
предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
 == Предмет, класс ==
-При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
-*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
-*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
-*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
-*Используются исследовательские методы.
-*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
 логопедия, начальные классы