Портфолио проекта Сам себе хозяин

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Молявчик Альбина


Слеменева Людмила

Предмет, класс

   5 класс, математика

Краткая аннотация проекта

== Проект предполагает показать учащимся практическое применение некоторых математических формул.

Он направлен на поиск жизненных ситуаций, которые возможно решить с их помощью в рамках школьной программы.

Проект предполагает практическое освоения ребятами ряда учебных тем в основном на индивидуально-групповых занятиях.

В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках учебных тем с использованием методических материалов учителя.

Значительный упор делается на проведенные группами школьников самостоятельных исследования с последующей систематизацией и оформлением.

Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках или дополнительных занятиях. ==


Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.

Вопросы, направляющие проект

Математика. Образовательные стандарты: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: • выполнения расчетов по формулам, для составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; для нахождения нужной формулы в справочных материалах; • моделирования практических ситуаций и исследовании построенных моделей с использованием аппарата алгебры; • описания зависимостей между физическими величинами соответствующими формулами, при исследовании несложных практических ситуаций;


Основополагающий вопрос

Могут ли математические формулы помочь в жизненных ситуациях?

Проблемные вопросы

Насколько важна математика в повседневной жизни? Смог бы ты вести домашнее хозяйство самостоятельно?

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.


2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.


3. Этапы реализации проекта.


Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте ( первое занятие)


Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации Выполнение дидактических заданий к проекту


Совместное обсуждение в группах результатов проекта


Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи


Размещение результатов работ учащихся в сети

4 Презентация результатов проекта на уроке.


5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.


6. Подведение итогов

Визитка проекта

Публикация учителя