Портфолио проекта Сам себе хозяин

Версия 09:35, 18 июня 2009

Автор проекта

Молявчик Альбина

Слеменева Людмила

Предмет, класс

   5 класс, математика

Краткая аннотация проекта

== Проект предполагает показать учащимся практическое применение некоторых математических формул.

Он направлен на поиск жизненных ситуаций, которые возможно решить с их помощью  в рамках школьной программы.

Проект предполагает практическое освоения ребятами ряда учебных тем в основном на индивидуально-групповых занятиях. 

В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках учебных тем с использованием методических материалов учителя.

Значительный упор делается на проведенные группами школьников самостоятельных исследования с последующей систематизацией и оформлением. 

Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках или дополнительных занятиях. ==

Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.

Вопросы, направляющие проект

 Математика. Образовательные стандарты:     использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• выполнения расчетов по формулам, для составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; для нахождения нужной формулы в справочных материалах; • моделирования практических ситуаций и исследовании построенных моделей с использованием аппарата алгебры; • описания зависимостей между физическими величинами соответствующими формулами, при исследовании несложных практических ситуаций;

Основополагающий вопрос

 Могут ли математические формулы помочь в жизненных ситуациях? 

Проблемные вопросы

 Насколько важна математика в повседневной жизни?

Смог бы ты вести домашнее хозяйство самостоятельно?

План проведения проекта

 1. Формулирование темы проекта, его целей, задач. 

2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети. 

3. Этапы реализации проекта. 

Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые   будут решаться в проекте ( первое занятие) 

Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации Выполнение дидактических заданий к проекту

Совместное обсуждение в группах результатов проекта

Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи

Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

Визитка проекта

Публикация учителя

• 
• == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
• == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
• == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
• == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
• == Другие документы ==