Версия 16:10, 3 июня 2011 (просмотреть исходный код) Роговцева Елена Клеонидовна (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 22:13, 3 июня 2011 (просмотреть исходный код) Роговцева Елена Клеонидовна (обсуждение | вклад)
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 22:		Строка 22:
	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===
−	Способы стихосложения. Использование средств выразительности русского языка.	+	Как рождается поэт? Каковы истоки таланта?
−	== План проведения проекта ==	+	== План проведения проекта =
−	Лекционные занятия,семинары,публичные выступления.	+	Подготовительный этап:
		+	- Проведение лекции "Введение в мир Русской поэзии".
		+	Развитие интереса, мотивация к участию в проекте
		+	Определение участников проекта
		+	Обсуждение проблемных вопросов
		+
		+	Основной этап:
		+	Лекция по теории литературы:
		+	Способы стихосложения,
		+	Тропы, ритм и рифма.
		+
		+
		+	Проведение круглого стола "Истоки поэтики М.Ю. Лермонтова"
		+
		+
		+	Лабораторная работа "Описание стихами любимого уголка города"
		+
		+	Поиск дополнительной информации по данной теме в сети интернет, создание собственного компьютерного продукта ( презентации).
		+
		+
		+	Заключительный этап:
		+	Поэтический вечер литературного салона, с презентацией сочинений  обучающихся
		+	Рефлексия
		+
		+	Выпуск сборника произведений обучающихся
	== Визитка проекта ==		== Визитка проекта ==
		+
		+
	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

---

Текущая версия на 22:13, 3 июня 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 = План проведения проекта 5.1 Визитка проекта 5.2 Публикация учителя 5.3 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 5.4 Пример продукта проектной деятельности учащихся 5.5 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 5.6 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 5.7 Другие документы

[править] Автор проекта

Роговцева Елена Клеонидовна

[править] Предмет, класс

Литература, 8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Теория стихосложения.Основы поэтики.Лаборатория сочинительства.Презентация авторских сборников стихотворений.

[править] Вопросы, направляющие проект

Развитие творческих способностей обучающихся. Открытие юных дарований.Обучение основам стихосложения.

[править] Основополагающий вопрос

Раскрытие творческой индивидуальности обучающихся.

[править] Проблемные вопросы

Современная поэзия и классика.

[править] Учебные вопросы

Как рождается поэт? Каковы истоки таланта?

[править] = План проведения проекта

Подготовительный этап:

- Проведение лекции "Введение в мир Русской поэзии".

Развитие интереса, мотивация к участию в проекте Определение участников проекта Обсуждение проблемных вопросов

Основной этап:

Лекция по теории литературы:
Способы стихосложения,
Тропы, ритм и рифма.
 

Проведение круглого стола "Истоки поэтики М.Ю. Лермонтова"

Лабораторная работа "Описание стихами любимого уголка города"

Поиск дополнительной информации по данной теме в сети интернет, создание собственного компьютерного продукта ( презентации).

Заключительный этап:

Поэтический вечер литературного салона, с презентацией сочинений  обучающихся 

Рефлексия

Выпуск сборника произведений обучающихся

[править] Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы