Портфолио проекта Почему нас постигают неудачи?

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Проблемные вопросы'')
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показаны 13 промежуточных версий 3 участников)
Строка 27: Строка 27:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
    * I.Подготовительный этап
+
* I.Подготовительный этап
    * 1. Определение дидактических целей
+
* 1. Определение дидактических целей
    * 2. Подготовка публикации для родителей
+
* 2. Подготовка публикации для родителей
    * 3. Подготовка стартовой презентации, выявление потребностей учащихся
+
* 3. Подготовка стартовой презентации, выявление потребностей учащихся,чтение рассказа Н.Н.Носова "Мишкина каша"
    * II. Основной этап (работа уч-ся)  
+
* II. Основной этап (работа уч-ся)  
    * 1.Подбор информации
+
* 1.Подбор информации
    * 2.Социологический опрос (учащиеся, родители,учителя)
+
* 2.Социологический опрос (учащиеся, родители,учителя)
    * 3. Обработка информации
+
* 3. Обработка информации
    * 4.Подготовка отчета
+
* 4.Подготовка отчета
    * III. Завершающий этап: Защита проектов на конференции
+
* III. Завершающий этап: Защита проекта на конференции
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
[http://moemesto.ru/liudmilam/file/8070945/project_viscard_template.doc Визитка проекта]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Строка 46: Строка 47:
 
Изображение:Меньшикова2.jpg
 
Изображение:Меньшикова2.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/liudmilam/file/8056083/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1.pub Публикация]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 54: Строка 56:
  
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/liudmilam/file/8056132/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83%20%D0%9C%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D0%BD%D0%B5%20%D1%81%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BB%20%D0%BA%D0%B0%D1%88%D1%83.ppt Презентация для учащихся]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 61: Строка 64:
 
Изображение:Меньшикова10.jpg
 
Изображение:Меньшикова10.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/liudmilam/file/8056125/%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83%20%D0%9C%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B0.ppt Презентация ученика]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:Меньшикова11.jpg
 
Изображение:Меньшикова11.jpg
 +
Изображение:МЕньшикова13.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
[http://moemesto.ru/liudmilam/file/8070995/%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82.doc Тест]
 +
 +
[http://moemesto.ru/kypr_zol/file/5401266/display/оценивание_Продвижение.xls  оценивание продвижения групп по проекту]
 +
 +
[http://moemesto.ru/kypr_zol/file/5401273/display/самооценка%20совместной%20работы%20группы.doc  рефлексия (самооценка совместной работы группы)]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
*Носов Н.Н.Мишкина каша.-Москва,ЭКСМО,2009
 +
*ШорыгинаТ.А.-Злаки.Какие они?-Москва,ООО"Издательство ГНОМиД",2007
 +
*Даль В.И.Пословицы русского народа.-Москва,"Русская книга",1993
 +
*Гаевская Л.Я.Книга о вкусной и полезной пище.-Москва,ОЛМА-ПРЕССИнвест,2005
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
Государственные образовательные стандарты по окружающему миру и литературному чтению

Текущая версия на 18:25, 9 июня 2010

Содержание

[править] Автор проекта

[править] Предмет, класс

литературное чтение, окружающий мир (2-3класс)

[править] Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения Проект предназначен для развития интереса к познанию окружающего мира, воспитанию у младших школьников активной жизненной позиции. Использование проекта возможно на уроках чтения, окружающего мира.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему нас постигают неудачи?

[править] Проблемные вопросы

1.Трудно ли приготовить вкусную кашу? 2.Почему герой рассказа Н.Н.Носова "Мишкина каша" не сварил кашу?

[править] Учебные вопросы

1.Как сварить вкусную кашу?

2.Какая каша полезнее?

3.Где узнать рецепт приготовления каши?

[править] План проведения проекта

  • I.Подготовительный этап
  • 1. Определение дидактических целей
  • 2. Подготовка публикации для родителей
  • 3. Подготовка стартовой презентации, выявление потребностей учащихся,чтение рассказа Н.Н.Носова "Мишкина каша"
  • II. Основной этап (работа уч-ся)
  • 1.Подбор информации
  • 2.Социологический опрос (учащиеся, родители,учителя)
  • 3. Обработка информации
  • 4.Подготовка отчета
  • III. Завершающий этап: Защита проекта на конференции

[править] Визитка проекта

Визитка проекта

[править] Публикация учителя

Публикация

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест

оценивание продвижения групп по проекту

рефлексия (самооценка совместной работы группы)

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Носов Н.Н.Мишкина каша.-Москва,ЭКСМО,2009
  • ШорыгинаТ.А.-Злаки.Какие они?-Москва,ООО"Издательство ГНОМиД",2007
  • Даль В.И.Пословицы русского народа.-Москва,"Русская книга",1993
  • Гаевская Л.Я.Книга о вкусной и полезной пище.-Москва,ОЛМА-ПРЕССИнвест,2005

[править] Другие документы

Государственные образовательные стандарты по окружающему миру и литературному чтению