Портфолио проекта Посмеёмся с Марком Твеном

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 75: Строка 75:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
Марк Твен. Приключения Тома Сойера. – Иркутск: Вост.-сиб. Книжное издательство, 1977.
 +
 +
Литература. 5 класс. В 2-х ч.: Ч.2/Авт.- сост. В.Я. Коровина и др. - М.: Просвещение, 2008.
 +
 +
Марк Твен. Приключения Тома Сойера. – Иркутск: Вост.-сиб. Книжное издательство, 1977.
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 18:00, 6 апреля 2012

Содержание

Автор проекта

Соснова Светлана

Предмет, класс

Литература, русский язык, ИКТ, 5-6 классы

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учащихся 5-6 классов при изучении темы "Марк Твен. "Приключения Тома Сойера". Юмор и сатира в повести". Работая с текстом, учащиеся находят смешные моменты, основанные на языковой игре, классифицируют их, анализируют,выясняют, какой смех (юмористический или сатирический)в данном примере. Включить каждого учащегося в познавательную деятельность, в процесс нахождения истины, заинтересовать его этим процессом - вот задача, которую ставим.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему мы смеёмся?

Проблемные вопросы

Как создается комическое?

Как Марк Твен "играет" языком?

Учебные вопросы

Что такое смех?

Какие бывают виды смеха?

План проведения проекта

Подготовительный этап

- Выбор темы проекта

- Определение цели и задач проекта

- Формулирование оснополагающего вопроса, проблемных и учебных вопросов

- Публикация для родителей

Основной этап

- Поиск материала по теме исследования

- Обработка материала в соответствии с поставленными целями и задачами

- Подготовка учащимися презентаций по проблемным вопросам проекта, создание рисунков, подготовка к инсценированию

- Оценка выполнения заданий

Заключительный этап

- Представление результатов работы с использованием презентаций на итоговой конференции, показ сценок

- Подведение итогов проекта (анкета, беседа, и др.)

- Проведение итоговой рефлексии по итогам проекта участников проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Марк Твен. Приключения Тома Сойера. – Иркутск: Вост.-сиб. Книжное издательство, 1977.

Литература. 5 класс. В 2-х ч.: Ч.2/Авт.- сост. В.Я. Коровина и др. - М.: Просвещение, 2008.

Марк Твен. Приключения Тома Сойера. – Иркутск: Вост.-сиб. Книжное издательство, 1977.

Другие документы