Портфолио проекта Порошок - стоп!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 20: Строка 20:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
В чем уникальность воды Байкала?
+
Кто угрожает Байкалу?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 11:55, 6 июня 2016

Содержание

Автор проекта

Артемьева Ольга Валентиновна

Предмет, класс

Внеурочная деятельность, 5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Прозрачность Байкала под угрозой! В последнее время мы все чаще слышим о проблеме, с которой столкнулись жители и гости байкальских берегов – эвтрофикация и распространение водоросли спирогиры, многие из нас видели тревожные симптомы своими глазами.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что останется после нас?

Проблемные вопросы

Кто угрожает Байкалу?

Учебные вопросы

Почему прозрачность Байкала под угрозой?

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы