Портфолио проекта Порошок - стоп!
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Нужно ли сохранить Байкал для потомков? | ||
| + | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:39, 1 июня 2016
Автор проекта
Предмет, класс
Внеурочная деятельность, 5-6 класс
Краткая аннотация проекта
Прозрачность Байкала под угрозой!В последнее время мы все чаще слышим о проблеме, с которой столкнулись жители и гости байкальских берегов – эвтрофикация и распространение водоросли спирогиры, многие из нас видели тревожные симптомы своими глазами.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужно ли сохранить Байкал для потомков?
