Портфолио проекта Откуда берется шоколад??
(→''Проблемные вопросы'') |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
(не показаны 42 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
Проект имеет исследовательскую направленность: детям предлагается провести опыт, в ходе которого они узнают, что нужно добавить в порошок какао, чтобы получить вкусный шоколад. | Проект имеет исследовательскую направленность: детям предлагается провести опыт, в ходе которого они узнают, что нужно добавить в порошок какао, чтобы получить вкусный шоколад. | ||
Проект предполагает один практикум, творческую работу, информационную работу по поиску информации о появлении какао, шоколада. | Проект предполагает один практикум, творческую работу, информационную работу по поиску информации о появлении какао, шоколада. | ||
− | Учащиеся изучают особенности строения дерева какао,состав шоколада, историю появления какао, шоколада, осваивая методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы. Ученики учатся открывать | + | Учащиеся изучают особенности строения дерева какао,состав шоколада, историю появления какао, шоколада, осваивая методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы. Ученики учатся открывать новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности. |
− | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 24: | Строка 23: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | 1. Формулирование темы проекта, постановка проблемных вопросов | ||
+ | |||
+ | 2. Создание стартовой презентации с целью мотивирования учащихся | ||
+ | |||
+ | 3. Определение круга участников проекта | ||
+ | |||
+ | 4. Составление плана проекта | ||
+ | |||
+ | 5. Реализация проекта по разработанному плану | ||
+ | |||
+ | 6. Подготовка отчета по проекту | ||
+ | |||
+ | 7. Защита проекта | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
− | + | [http://moemesto.ru/zinovenkova/file/4979701/display/визитка.doc скачать] | |
+ | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Презент зиновенкова 1.jpg | ||
+ | Изображение:Презент зиновенкова 2.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/zinovenkova/file/4979662/display/Публикация1.pub скачать] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Публик_зиновенкова_001.jpg | ||
+ | Изображение:Публик_зиновенкова_03.jpg | ||
+ | Изображение:Публик_зиновенкова_04.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/zinovenkova/files/ скачать] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/open?id=0B_fOK1ufI3EfbmxZMEZyZFlZLW8 смотреть] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:ПУ 001.jpg | ||
+ | Изображение:ПУ 002.jpg | ||
+ | Изображение:ПУ 003.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/zinovenkova/file/4979676/display/презентация%20ученика%202.ppt скачать] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [http://moemesto.ru/zinovenkova/file/4979663/display/лист%20оценивания.doc скачать] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | |
+ | [[Категория:V 10.0]] |
Текущая версия на 16:36, 17 октября 2012
[править] Автор проекта
[править] Название проекта
Откуда берется шоколад?
[править] Предмет, класс
Окружающий мир, 1 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект имеет исследовательскую направленность: детям предлагается провести опыт, в ходе которого они узнают, что нужно добавить в порошок какао, чтобы получить вкусный шоколад. Проект предполагает один практикум, творческую работу, информационную работу по поиску информации о появлении какао, шоколада. Учащиеся изучают особенности строения дерева какао,состав шоколада, историю появления какао, шоколада, осваивая методы сбора и анализа информации, экспериментальные методы. Ученики учатся открывать новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Откуда появляются вещи?
[править] Проблемные вопросы
- Что можно создать своими руками?
- Кто первым попробовал какао?
[править] План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, постановка проблемных вопросов
2. Создание стартовой презентации с целью мотивирования учащихся
3. Определение круга участников проекта
4. Составление плана проекта
5. Реализация проекта по разработанному плану
6. Подготовка отчета по проекту
7. Защита проекта