Портфолио проекта Опасности в нашей жизни

Автор проекта

Грецова Мария Робертовна

Предмет, класс

ОБЖ 8-9 классы

Краткая аннотация проекта

В данном проекте рассматриваются условия безопасности в пожароопасных ситуациях

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

• личностные

личная ответственность и гибкость в различных ситуациях, установление высоких стандартов и целей для себя и для других,уважение других точек зрения; способность к саморазвитию, применению новых идей, открытость новым и разнообразным знаниям; способность работать в команде, продуктивно работать в коллективе; умение сопереживать; уважать различные мнения; осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения;

• метапредметные:

поиск и размещение соответствующих ресурсов; перенос информации и умений из одной области знаний в другую. развитие мышления, обуславливающего совершение обоснованного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах. способность к созданию условий для эффективной устной, письменной, мультимедийной и сетевой коммуникации в различных формах и контекстах, управление ею и понимание ее развитие мышления, обуславливающего совершение обоснованного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах. способность выявлять, анализировать и решать проблемы.

• предметные:

новые знания, умения, навыки в области противопожарной безопасности (существование явления "пожар", его опасность и последствия; источники возникновения пожаров, пожарную опасность природных явлений; наиболее пожароопасные окружающие предметы и правила обращения с ними); овладение навыками правильных действий в случае пожара, их отработка до автоматизма; сознанное выполнение правил противопожарной безопасности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Какова цена огня ?

Проблемные вопросы

• Как уберечь свою жизнь от огня ?

Учебные вопросы

• Как возникает пожар ?
• Причины крупнейших возгораний в Иркутске?
• Какую пользу и вред приносит огонь?
• Как уберечь себя от пожара дома и в школе?
• Какова история пожарного движения в нашем городе?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап:

• Вводная презентация учителя
• Знакомство с проблемой
• выбор темы проекта
• постановка целей и задач
• поиск необходимых инструкций в интернете

2.Основной этап

• работа с интернет-ресурсами
• провести анализ собранного материала, консультации
• организовать выполнение учащимися самих исследований
• провести инструктирование по дальнейшим действиям
• обсудить формы представления полученных результатов
• нарисовать плакат

3.Заключительный этап:

• представление результатов
• обсуждение работы и их оценка
• наградить лучшие ?