Портфолио проекта Опасности в нашей жизни

Материал из IrkutskWiki
Версия от 15:05, 27 марта 2014; Елена Орлова (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Грецова Мария Робертовна

Предмет, класс

ОБЖ 8-9 классы

Краткая аннотация проекта

В данном проекте рассматриваются условия безопасности в пожароопасных ситуациях

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • личностные

-личная ответственность в различных ситуациях,умение видеть проблему и ставить вопросы, -примененять новые идеи, разнообразные знания; -способность работать в команде и приобретать новые знания, продуктивно работать в коллективе; работа с разными видами материалов; -осознание ответственности за собственную жизнь

  • метапредметные:

-овладение навыками самообразования -поиск соответствующих ресурсов; -перенос информации и умений из одной области знаний в другую. - способность выявлять, анализировать и решать проблемы.

  • предметные:

-новые знания, умения, навыки в области противопожарной безопасности (существование явления "пожар", его опасность и последствия; источники возникновения пожаров, пожарную опасность природных явлений) -знакомство с частью истории нашего города

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Какова цена огня ?

Проблемные вопросы

  • Как уберечь свою жизнь от огня ?

Учебные вопросы

  • Как возникает пожар ?
  • Причины крупнейших возгораний в Иркутске?
  • Какую пользу и вред приносит огонь?
  • Как уберечь себя от пожара дома и в школе?
  • Какова история пожарного движения в нашем городе?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап:

  • Вводная презентация учителя
  • Знакомство с проблемой
  • выбор темы проекта
  • постановка целей и задач
  • поиск необходимых инструкций в интернете

2.Основной этап

  • работа с интернет-ресурсами
  • провести анализ собранного материала, консультации
  • организовать выполнение учащимися самих исследований
  • провести инструктирование по дальнейшим действиям
  • обсудить формы представления полученных результатов
  • нарисовать плакат

3.Заключительный этап:

  • представление результатов
  • обсуждение работы и их оценка
  • наградить лучшие ?

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

посмотреть

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы