Портфолио проекта Нужна ли нам Сибирь?
Материал из IrkutskWiki
Версия от 12:22, 25 марта 2014; Соломыкина Елена (обсуждение | вклад)
Автор проекта
Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос Где на Руси жить хорошо?
===Проблемные вопросы=== 1. Что вы понимаете под "хорошей жизнью"? 2. Что необходимо для "хорошей жизни"? 3. Как мы можем организовать себе "хорошую жизнь"?