Портфолио проекта Новый год - сказка или реальность?
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [https://docs.google.com/forms/d/1jlniirywBZUh8CYNSELghYzYimKNnH27HbYyz-Lhz-g/viewform Итоговое анкетирование участников проекта] | + | [https://docs.google.com/forms/d/1jlniirywBZUh8CYNSELghYzYimKNnH27HbYyz-Lhz-g/viewform Итоговое анкетирование участников проекта] --> [https://docs.google.com/forms/d/1hULyZLHSjx5ERth4AZvxdC0qIEIkLM4GFNr__ga0Y9A/viewanalytics Свод по итоговому анкетированию] |
| − | [https://docs.google.com/forms/d/1oDCVNvWtj-B4pLZB46YVP5QLHa_PgoZ5o0w3FVEknXQ/viewform Опрос зрителей] --> [https://docs.google.com/forms/d/1oDCVNvWtj-B4pLZB46YVP5QLHa_PgoZ5o0w3FVEknXQ/viewanalytics | + | [https://docs.google.com/forms/d/1oDCVNvWtj-B4pLZB46YVP5QLHa_PgoZ5o0w3FVEknXQ/viewform Опрос зрителей] --> [https://docs.google.com/forms/d/1oDCVNvWtj-B4pLZB46YVP5QLHa_PgoZ5o0w3FVEknXQ/viewanalytics Свод по опросу] |
[https://docs.google.com/forms/d/1hULyZLHSjx5ERth4AZvxdC0qIEIkLM4GFNr__ga0Y9A/viewform Самооценка участия в проекте] | [https://docs.google.com/forms/d/1hULyZLHSjx5ERth4AZvxdC0qIEIkLM4GFNr__ga0Y9A/viewform Самооценка участия в проекте] | ||
Версия 17:42, 25 марта 2014
Авторы проекта
- Учителя: Алексеенко Анжелика, Лебедева Ольга
Соавторы проекта
- Ученики: Новичкова Екатерина, Серова Кристина, Полякова Валерия
Краткая аннотация проекта
Участие в данном проекте учеников, родителей и педагогов позволит выйти на другой уровень коммуникативной культуры всем участникам проекта. Ребята смогут с помощью родителей и педагогов организовать новогодний праздник для школьников. Результатом данного проекта станет цикл мероприятий "Новогодний калейдоскоп".
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: Умение работать в команде, быть лидером. Умение брать ответственность на себя. Взаимозаменяемость.
- метапредметные: Выделять главное. Поиск информации из различных источников. Умение трактовать факты в костюмах, музыке, оформлении. Навыки сотрудничества.
- предметные: Узнать, как зовут Деда Мороза в других странах? Какие существуют традиции и как они описываются в литературе. Научиться действовать на сценической площадке, с максимальным эффектом для зрителей, изготавливать костюмы. Оформлять афиши и презентации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему нам нужна сказка?
Проблемные вопросы
1. Кто может создать Новогодний праздник?
2. Что нужно сделать, чтобы Новогодняя сказка превратилась в реальность?
Учебные вопросы
1. Что нужно знать для того, чтобы подготовить новогодний праздник?
2. Что нужно сделать, чтобы праздник состоялся?
3. Как можно приготовить Новогодний праздник?
План проведения проекта
Подготовительная часть:
- Выбор репертуара
- Набор учатников проекта
- Разработка заданий группам участников проекта
- Составление графика показа сказки зрителям
Основная часть:
- Проведение репетиций
- Изготовление костюмов, реквизита, декораций, оформления
- Показ сказки зрителям
Итоговая часть:
- Рефлексия
- Награждение участников проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоговое анкетирование участников проекта --> Свод по итоговому анкетированию
Опрос зрителей --> Свод по опросу
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Алиса в стране чудес - смотреть
