Портфолио проекта Не навреди природе

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Предмет, класс)
Строка 4: Строка 4:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
)  природоведение, экология, литература, рисование
 
)  природоведение, экология, литература, рисование
 +
  3-5
 +
Приблизительная продолжительность проекта 2 недели
 +
 +
Образовательные стандарты Государственная программа, программа дополнительного образования
 +
 +
«После завершения проекта учащиеся смогут: »Распознавать растения и животных, занесённых в Красную книгу, владеть некоторыми навыками исследовательской работы, проявлять своё творчество»
 +
 +
Основополагающий вопрос Происходят ли изменения в жизни организмов на Земле?
 +
Проблемные вопросы учебной темы Почему исчезают определённые виды растений и животных? Чем человек может помочь сохранению видов на Земле?
 +
Учебные вопросы Что такое Красная книга?, Какие редкие растения нашей местности занесены в Красную книгу? Какие исчезающие  животные нашей местности занесены в Красную книгу?
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 12:36, 22 июня 2009

Содержание

Автор проекта

Шаматова Т.А., Филатова Л.Т., Андреева А.С.

Предмет, класс

) природоведение, экология, литература, рисование

  3-5

Приблизительная продолжительность проекта 2 недели

Образовательные стандарты Государственная программа, программа дополнительного образования

«После завершения проекта учащиеся смогут: »Распознавать растения и животных, занесённых в Красную книгу, владеть некоторыми навыками исследовательской работы, проявлять своё творчество»

Основополагающий вопрос Происходят ли изменения в жизни организмов на Земле? Проблемные вопросы учебной темы Почему исчезают определённые виды растений и животных? Чем человек может помочь сохранению видов на Земле? Учебные вопросы Что такое Красная книга?, Какие редкие растения нашей местности занесены в Красную книгу? Какие исчезающие животные нашей местности занесены в Красную книгу?

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

[1]

Публикация учителя

[2]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[3]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[4]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы