Портфолио проекта Не навреди природе
(→Предмет, класс) |
(→Предмет, класс) |
||
Строка 4: | Строка 4: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
) природоведение, экология, литература, рисование | ) природоведение, экология, литература, рисование | ||
+ | 3-5 | ||
+ | Приблизительная продолжительность проекта 2 недели | ||
+ | |||
+ | Образовательные стандарты Государственная программа, программа дополнительного образования | ||
+ | |||
+ | «После завершения проекта учащиеся смогут: »Распознавать растения и животных, занесённых в Красную книгу, владеть некоторыми навыками исследовательской работы, проявлять своё творчество» | ||
+ | |||
+ | Основополагающий вопрос Происходят ли изменения в жизни организмов на Земле? | ||
+ | Проблемные вопросы учебной темы Почему исчезают определённые виды растений и животных? Чем человек может помочь сохранению видов на Земле? | ||
+ | Учебные вопросы Что такое Красная книга?, Какие редкие растения нашей местности занесены в Красную книгу? Какие исчезающие животные нашей местности занесены в Красную книгу? | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == |
Версия 12:36, 22 июня 2009
Автор проекта
Шаматова Т.А., Филатова Л.Т., Андреева А.С.
Предмет, класс
) природоведение, экология, литература, рисование
3-5
Приблизительная продолжительность проекта 2 недели
Образовательные стандарты Государственная программа, программа дополнительного образования
«После завершения проекта учащиеся смогут: »Распознавать растения и животных, занесённых в Красную книгу, владеть некоторыми навыками исследовательской работы, проявлять своё творчество»
Основополагающий вопрос Происходят ли изменения в жизни организмов на Земле? Проблемные вопросы учебной темы Почему исчезают определённые виды растений и животных? Чем человек может помочь сохранению видов на Земле? Учебные вопросы Что такое Красная книга?, Какие редкие растения нашей местности занесены в Красную книгу? Какие исчезающие животные нашей местности занесены в Красную книгу?