Портфолио проекта Музыка нас связала
Автор проекта
Предмет, класс
География, 5 класс При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Что общего у всех музыкальных инструментов, о которых мы говорим? Чем они различаются? Чем похожи музыкальные инструменты различных народов? Чем они отличаются? Как с помощью музыкального инструмента (внешнего вида, устройства, звучания) можно определить природную зону, в которой проживают люди, играющие на нем?
Учебные вопросы
Какие музыкальные инструменты вы знаете? На какие группы делятся музыкальные инструменты? Какой наиболее известный русский музыкальный инструмент вы знаете? Какие музыкальные инструменты других народов мира вы можете назвать? Можете ли вы показать на карте страны, где играют на этих инструментах?
