Портфолио проекта Музыка моего города...
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| (не показана 31 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | |||
| + | Возрастная категория участников проекта 9-14 лет | ||
| + | |||
| + | Категории: | ||
| + | |||
| + | *учащиеся ДМШ и ДШИ. | ||
| + | |||
| + | *учащиеся музыкальных кружков и студий | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если: | ||
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование). | *Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование). | ||
| Строка 12: | Строка 23: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | Проект направлен на: | ||
| + | |||
| + | *повышение интереса к музыкальным традициям своего города | ||
| + | |||
| + | *повышение мотивации к обучению музыке и активизации творческой деятельности учащихся | ||
| + | |||
| + | *повышение ИКТ компетентности, профессионального и любительского мастерства исполнителей | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
| Строка 21: | Строка 40: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | В чем сила | + | *В чем сила искусства? |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | *С чего начинается музыка? | + | *С чего начинается музыка? |
| − | + | *Легко ли стать музыкантом? ----> Не пойдёт, так как может иметь однозначный ответ "ДА" или "НЕТ". Мысль хорошая, надо просто переформулировать вопрос :)--[[Участник:Елена Орлова|Елена Орлова]] ([[Обсуждение участника:Елена Орлова|обсуждение]]) 18:37, 15 февраля 2016 (IRKT) | |
| − | + | ||
| − | *Легко ли стать музыкантом? | + | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | *Какими известными музыкантами гордится | + | *Какими известными музыкантами гордится ваш город (Иркутск)? викторина, совместная презентация |
| − | *Какие музыкальные традиции существуют в | + | *Какие музыкальные традиции существуют в вашем городе? Викторина, |
| − | *Какие качества необходимы для того, чтобы стать хорошим музыкантом? (интервью + облако) | + | *Какие качества необходимы для того, чтобы стать хорошим музыкантом? (интервью + облако) |
| − | *Как работать над музыкальным произведением? | + | *Как работать над музыкальным произведением? Какие существуют заповеди для музыкантов? совместная презентация |
| + | |||
| + | *Музыкальный фестиваль- конкурс "Музыка моего города" (видеозапись выступления - 1 музыкальное произведение (хронометраж до 3 минут) Учащийся исполняют одно инструментальное произведение (наизусть). | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | *Регистрация участников | ||
| + | |||
| + | *Викторина | ||
| + | |||
| + | *Совместная презентация | ||
| + | |||
| + | *Интервью + облако | ||
| + | |||
| + | *Подготовка конкурсных материалов | ||
| + | |||
| + | *Предоставление конкурсных материалов | ||
| + | |||
| + | *Работа жюри (взаимооценивание) | ||
| + | |||
| + | *Подведение итогов. Рефлексия | ||
| + | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 49: | Строка 85: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | Музыкальная история Иркутска [http://irkipedia.ru/content/muzykalnaya_istoriya_irkutska] | ||
| + | |||
| + | Старый и новый Иркутск в рукописях и печатных изданиях (внешняя ссылка) // из фондов Научной библиотеки Иркутского государственного университета [http://www.manus.baikal.ru/rus/main.htm] | ||
| + | |||
| + | Какие памятники должны быть в Иркутске? [http://bg-irkutsk.livejournal.com/4037658.html] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Шаблон]] | [[Категория:Шаблон]] | ||
Текущая версия на 18:38, 15 февраля 2016
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Возрастная категория участников проекта 9-14 лет
Категории:
- учащиеся ДМШ и ДШИ.
- учащиеся музыкальных кружков и студий
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
[править] Краткая аннотация проекта
Проект направлен на:
- повышение интереса к музыкальным традициям своего города
- повышение мотивации к обучению музыке и активизации творческой деятельности учащихся
- повышение ИКТ компетентности, профессионального и любительского мастерства исполнителей
[править] Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- В чем сила искусства?
[править] Проблемные вопросы
- С чего начинается музыка?
- Легко ли стать музыкантом? ----> Не пойдёт, так как может иметь однозначный ответ "ДА" или "НЕТ". Мысль хорошая, надо просто переформулировать вопрос :)--Елена Орлова (обсуждение) 18:37, 15 февраля 2016 (IRKT)
[править] Учебные вопросы
- Какими известными музыкантами гордится ваш город (Иркутск)? викторина, совместная презентация
- Какие музыкальные традиции существуют в вашем городе? Викторина,
- Какие качества необходимы для того, чтобы стать хорошим музыкантом? (интервью + облако)
- Как работать над музыкальным произведением? Какие существуют заповеди для музыкантов? совместная презентация
- Музыкальный фестиваль- конкурс "Музыка моего города" (видеозапись выступления - 1 музыкальное произведение (хронометраж до 3 минут) Учащийся исполняют одно инструментальное произведение (наизусть).
[править] План проведения проекта
- Регистрация участников
- Викторина
- Совместная презентация
- Интервью + облако
- Подготовка конкурсных материалов
- Предоставление конкурсных материалов
- Работа жюри (взаимооценивание)
- Подведение итогов. Рефлексия
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Музыкальная история Иркутска [1]
Старый и новый Иркутск в рукописях и печатных изданиях (внешняя ссылка) // из фондов Научной библиотеки Иркутского государственного университета [2]
Какие памятники должны быть в Иркутске? [3]
