Портфолио проекта Мой ХХ век
(Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Труфанова Светлана Николаевна | |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Мой ХХвек | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | " | + | "История" 9-11 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | - Проект может быть использован на уроках | + | - Проект может быть использован на уроках истории |
| − | - | + | -Проект может быть использован при подготовкекнаучно-практическимконференциям |
| − | - Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации | + | - Проект может бытьиспользован при создании школьного музея |
| + | |||
| + | - Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации. | ||
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности. | - Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | - | + | - Как устроен быт людей в ХХвеке? |
| − | + | ||
| − | + | ||
- Как образуются снежинки? | - Как образуются снежинки? | ||
Версия 17:25, 7 декабря 2009
Автор проекта
Труфанова Светлана Николаевна
Название проекта
Мой ХХвек
Предмет, класс
"История" 9-11 класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках истории
-Проект может быть использован при подготовкекнаучно-практическимконференциям
- Проект может бытьиспользован при создании школьного музея
- Учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации.
- Открывают новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
- Как устроен быт людей в ХХвеке?
- Как образуются снежинки? -
Вопросы, направляющие проект
История иследования снежинок.
Основополагающий вопрос
Почему мы все такие разные?
Проблемные вопросы
- Как образуются снежинки?
- Как исследовали снежинки?
- Почему снежинки шестиугольные?
- Какие существуют виды снежинок?
- Почему же тогда они такие разные?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Публикация для родителей
- Вводная презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследования
- Выбор тем для исследования
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Обсуждение заданий
- Поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводов
Визитка проекта
интеллектуальное и нравственное развитие личности;
формирование критического и творческого мышления;
формирование умения работать с информацией.
