Портфолио проекта Моем, моем. Чисто, чисто!

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(''Учебные вопросы'')
(Краткая аннотация проекта)
Строка 5: Строка 5:
 
Химия, 8-10 класс
 
Химия, 8-10 класс
  
== Краткая аннотация проекта ==
+
==Проект предназначен для обучающихся 8-9 классов. Он охватывает темы по органической химии: «Жиры», «Мыла», «Синтетические моющие средства».
 +
Данный проект формирует химическую и экологическую грамотность ребёнка, осознание того, что в мире нужно жить в мире и согласии с природой, развивает экспериментальные навыки, наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к родному краю. Помогает разобраться в большом потоке информации, спускаемой на нас с экранов телевизоров.
 +
При проведении проекта учитель помогает ученикам в развитии коммуникативных навыков, критического мышления, организовать самостоятельное исследование по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении. В центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления, самооценка в обучении
 +
==
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 09:39, 10 июня 2010

Содержание

Автор проекта

Ахмедзянова Елена Владимировна

Предмет, класс

Химия, 8-10 класс

==Проект предназначен для обучающихся 8-9 классов. Он охватывает темы по органической химии: «Жиры», «Мыла», «Синтетические моющие средства». Данный проект формирует химическую и экологическую грамотность ребёнка, осознание того, что в мире нужно жить в мире и согласии с природой, развивает экспериментальные навыки, наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к родному краю. Помогает разобраться в большом потоке информации, спускаемой на нас с экранов телевизоров. При проведении проекта учитель помогает ученикам в развитии коммуникативных навыков, критического мышления, организовать самостоятельное исследование по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении. В центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления, самооценка в обучении ==

Вопросы, направляющие проект

Как моющие средства влиияют на нас?

Несут ли вред моющие средства?

Как влияют моющие средства на окружающую среду?

Какой состав и какое качество моющих средств?

Что такое мыла?

Что относится к синтетическим моющим средствам?

Чем отличаются мыла от синтетических моющих средств?

План проведения проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Печатные источники

Интернет-ресурсы