Портфолио проекта Магия чисел в сказках
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": | Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения": | ||
*личностные | *личностные | ||
+ | Формирует понятия о добре и зле. | ||
+ | Прививает способность преодолевать любые жизненные трудности. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
*метапредметные | *метапредметные | ||
*предметные | *предметные |
Версия 21:47, 1 июня 2016
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 5 класс
Краткая аннотация проекта
В русских народных сказках интересна роль чисел (три брата, три боя Ивана-крестьянского сына с Чудом-Юдом. Учащимся нужно исследовать, в каких сказках встречается "Магия чисел". С какой целью сказочники обращались к числам? Важна ли роль чисел для раскрытия характера и поступков героев?
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
Формирует понятия о добре и зле. Прививает способность преодолевать любые жизненные трудности.
- метапредметные
- предметные