Портфолио проекта Красивая Луна!? Зачем она?
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение:Григорьева_слайд1.jpg|Презентация | + | Изображение:Григорьева_слайд1.jpg|Презентация учителя слайд_1 |
− | Изображение:Григорьева_слайд2.jpg|Презентация | + | Изображение:Григорьева_слайд2.jpg|Презентация учителя слайд_2 |
− | Изображение:Григорьева_слайд3.jpg|Презентация | + | Изображение:Григорьева_слайд3.jpg|Презентация учителя слайд_3 |
− | Изображение:Григорьева_слайд6.jpg|Презентация | + | Изображение:Григорьева_слайд6.jpg|Презентация учителя слайд_6 |
− | Изображение:Григорьева_слайд7.jpg|Презентация | + | Изображение:Григорьева_слайд7.jpg|Презентация учителя слайд_7 |
</gallery> | </gallery> |
Версия 05:25, 26 марта 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Работа над проектом направлена на более глубокое изучение программного материала, приобретение исследовательских навыков в форме наблюдения, поиска и обработки информации, оформление результата с использованием информационных технологий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего планете Земля Луна?
Проблемные вопросы
- Почему Луна светиться?
- Почему Луна меняет форму?
- Где Луна находится днём?
- Почему Луна следует за нами когда мы идем или едем?
- Почему люди не живут на Луне?
Учебные вопросы
- Что такое Луна?
- Где Луна находится?
- Почему Луна бывает разной формы?
План проведения проекта
I этап. Подготовительный
- Для учащихся: Основополагающий вопрос. Стартовая презентация учителя
- Для родителей: Представление публикации.
- Определить участников проекта
- Сформировать команды
- Установить цели и задачи
- Познакомить учащихся с установленными сроками и критериями оценивания
- Обсудить и составить план работы по направлениям
- Вовлечь родителей в исследовательскую деятельность
II этап. Реализация проекта
- Самостоятельная работа в командах в соответствии плана работы
- Сбор информации
- Работа с интернет ресурсами и другими источниками
- Наблюдение за Луной, фотографирование
- Консультации учителя
- Создание презентации результата работы
III этап. Представление результата
- Определить дату
- Пригласить родителей и всех желающих
- Обеспечить мультимедийной техникой для представления презентаций
- Выступить
- Обсуждение работы
- Оценка (по критериям)
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- Григорьева слайд1.jpg
Презентация учителя слайд_1
- Григорьева слайд2.jpg
Презентация учителя слайд_2
- Григорьева слайд3.jpg
Презентация учителя слайд_3
- Григорьева слайд6.jpg
Презентация учителя слайд_6
- Григорьева слайд7.jpg
Презентация учителя слайд_7